部編版二年級下冊《1000以內(nèi)數(shù)的認識》數(shù)學教案

　　教學目標

　　（1）知識與技能

　　認識計數(shù)單位“千”，發(fā)現(xiàn)每兩個相鄰的計數(shù)單位之間都十進的關系。能夠正確地數(shù)出1000以內(nèi)的數(shù)，初步感受大數(shù)的意義，發(fā)展學生的數(shù)感，培養(yǎng)學生的估計能力。

　　（2）過程與方法

　　通過數(shù)田字格、正方體、在計數(shù)器上撥珠子等活動，讓學生充分經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，感受更大的計數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性；讓學生在動手操作的過程中加強思考和探索。

　　（3）情感、態(tài)度與價值觀

　　通過本節(jié)課的學習，使學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感悟數(shù)學的價值，激發(fā)學生學習數(shù)學的情感，使學生在情感態(tài)度和一般能力方面都得到充分的發(fā)展。

　　教學重難點

　　教學重難點

　　重點：讓學生通過實踐操作數(shù)數(shù)，感知1000以內(nèi)數(shù)的概念。認識計數(shù)單位“千”，發(fā)現(xiàn)每兩個相鄰的計數(shù)單位之間都是十進的關系。

　　難點：

　　1、接近整百或者一千的數(shù)如何數(shù)。

　　2、體會千以內(nèi)數(shù)的數(shù)位的意義，理解相鄰數(shù)位之間的十進關系。

　　教學工具

　　課件