部編版二年級下冊《開滿鮮花的小路》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識技能】

　　1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“裹、寄”等11個(gè)認(rèn)讀字，會(huì)寫“郵、遞、員”等9個(gè)會(huì)寫字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生了解“郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語在課文中的含義。

　　【過程與方法】

　　理解課文內(nèi)容，感受生活的美好，培養(yǎng)綠化意識。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的美，熱愛生活，喜愛大自然的情感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1.識字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生了解“郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語在課文中的意義，感受語言的趣味，感受生活的美。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，仿寫句子，提升語言運(yùn)用的能力。

　　2.感受生活中的美，熱愛生活。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題

　　1.導(dǎo)入部分：音樂激趣導(dǎo)入活動(dòng)：

　　欣賞歡快活潑的音樂《娃哈哈》，讓學(xué)生感受祖國像花園一樣美麗的景色的意境，為學(xué)習(xí)故事做鋪墊。

　　2.板書課題，指導(dǎo)讀課題。

　　師引導(dǎo)：“開滿鮮花的小路”到底有多美，這些花是誰種下的呢？就讓我們一起來讀讀課文，去尋找答案吧！

　�。ǘ�）初讀課文，識記生字新詞。

　　1.朗讀課文我能行。

　　正確朗讀課文。

　�。�1） 學(xué)生自讀課文，課件出示要求：

　�。ㄕn件出示）：

　　讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。