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2019-05-20 15:00:00 下載試卷 標(biāo)簽:語文教案 一年級教案
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.知識與技能:認(rèn)識本課生字,會寫一、二、三;認(rèn)識一種筆畫“一”。
2.過程與方法:正確、流利地朗讀課文;背誦課文。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀:觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步感受課文的意境。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字寫字
教學(xué)難點(diǎn):辨認(rèn)金木水火土。
教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片,插圖的課件,與本課數(shù)字有關(guān)的圖片若干。
教學(xué)過程:
一、鞏固生字
1.我會認(rèn)。
變序抽取字卡,學(xué)生開火車讀,全班齊讀。
2.我會記。
怎么記住這些字?全班交流。鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法識記。
3.我會用。摘果子說詞語或句子。
二、指導(dǎo)背誦課文
1.全班齊讀課文兩遍。
2.限時(shí)背誦課文:給5分鐘時(shí)間,學(xué)生各自試著把課文背誦下來。
3.自由配上動作背誦課文:指名背誦,小組齊背,全班齊背。
三、指導(dǎo)書寫一二三四五上下。
1.觀察課本中田字格里的范字。
2.說一說:通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生從橫的長短變化及其在田字格里位置變化這兩方面來說)
3.教師范寫一二三四五上下,邊寫邊講述書寫要領(lǐng)。
4.學(xué)生分別描一個、寫一個,寫完后與范字對比。教師巡視,個別指導(dǎo)。
5.講評:講評后,學(xué)生繼續(xù)練寫。
四、課堂小結(jié)
五、作業(yè)布置
板書設(shè)計(jì):
金 木 水 火 土
一 二 三 四 五
課后反思:
識字三
教學(xué)內(nèi)容:口耳目
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識與技能:認(rèn)識7個字,學(xué)寫“口、目、耳、手”4個字。
2. 過程與方法:認(rèn)識3種筆畫:豎、橫折、橫折鉤。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的文字。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)記生字,會寫“口、目、耳、手”4個字。
教學(xué)難點(diǎn):識記幾種筆畫。
課前準(zhǔn)備:幾種種實(shí)物的圖片;生字字形演變卡;豎、橫折、橫折鉤筆畫卡片。
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識與技能:認(rèn)識7個字,學(xué)寫“口、目、耳、手”4個字。
2. 過程與方法:認(rèn)識3種筆畫:豎、橫折、橫折鉤。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的文字。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)記生字,會寫“口、目、耳、手”4個字。
教學(xué)難點(diǎn):識記幾種筆畫。
課前準(zhǔn)備:幾種種實(shí)物的圖片;生字字形演變卡;豎、橫折、橫折鉤筆畫卡片。
教學(xué)過程:
一、圖字結(jié)合,認(rèn)識口耳目手足
1、看圖:圖上畫的是什么?
2、圖字結(jié)合;字和圖有什么聯(lián)系?
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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