“跑”出高質(zhì)量農(nóng)村學(xué)前教育(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-11 08:09:07
對(duì)此,江濱幼教集團(tuán)園長(zhǎng)周玉芳也深有體會(huì),去年12月,吳村分園接受浙江省二級(jí)幼兒園等級(jí)評(píng)估,幾乎同一時(shí)間,禮賢分園被列為省教育基本現(xiàn)代化市評(píng)估對(duì)象,也需要接受抽查。盡管分身乏術(shù),但周玉芳常常在吳村、禮賢之間跑,忙著處理各項(xiàng)事務(wù),有時(shí)甚至連吃飯都沒時(shí)間。
目前,江濱幼教集團(tuán)托管的兩所鄉(xiāng)下分園都已逐漸步入正軌,但工作中仍然需要投入大量精力,周玉芳表示:“累一點(diǎn)正常,幼教集團(tuán)就像一支艦隊(duì),自己作為掌舵手,如何找準(zhǔn)方向、探索適合幼教集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展之路才是重點(diǎn)。”
她的名字在微信運(yùn)動(dòng)步數(shù)排行榜前幾名
針對(duì)“公辦園質(zhì)量不均衡”“民辦園難監(jiān)管”等問題,江山市按照地理位置劃分并設(shè)立了5個(gè)督學(xué)中心。作為市教育局的“派出機(jī)構(gòu)”,督學(xué)中心負(fù)責(zé)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村溝通,把政府的政策文件落到實(shí)處。對(duì)于區(qū)域內(nèi)的幼兒園,督學(xué)中心要全程監(jiān)管幼兒園的辦園管理、教育教學(xué)研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。
峽口督學(xué)中心是5個(gè)督學(xué)中心中地理位置距離市區(qū)最遠(yuǎn)、管轄幼兒園分布最散的一個(gè),這里的幼兒園距離市區(qū)最遠(yuǎn)的約32公里。如何做好轄區(qū)內(nèi)的學(xué)前教育工作,整體提升學(xué)前教育質(zhì)量?這是督學(xué)中心干部楊媛經(jīng)常在腦子里深思的問題。
促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量,教師是關(guān)鍵,在農(nóng)村更是如此。底子薄、范圍廣,自己?jiǎn)胃煽隙ㄐ胁煌,楊媛決定團(tuán)結(jié)轄區(qū)內(nèi)的7位公派教師組建一支“公派軍”,一起來提升教師專業(yè)化水平,深化推進(jìn)幼兒園課程改革,預(yù)防和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向,推動(dòng)游戲成為幼兒一日基本活動(dòng)形式,切實(shí)提高保教質(zhì)量。
基于以上考慮,楊媛成立了峽口督學(xué)中心“骨干教師提升班”,鼓勵(lì)公派教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,每月開展一次培訓(xùn),共同帶動(dòng)峽口片區(qū)幼兒教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。如陳雅、劉美俊老師負(fù)責(zé)彈唱指導(dǎo),鄭麗丹、周夢(mèng)菲老師負(fù)責(zé)繪畫指導(dǎo)……此外,督學(xué)中心還根據(jù)幼兒教師發(fā)展需要,創(chuàng)設(shè)教師資格證考前輔導(dǎo)班和青年教師基本功賽前培訓(xùn)班,為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少的偏遠(yuǎn)農(nóng)村幼兒教師提供學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),提升專業(yè)能力。近一年來,幼兒教師的進(jìn)步有目共睹,各園園長(zhǎng)紛紛為區(qū)里的這項(xiàng)舉措點(diǎn)贊。
在利用好公派教師這支有生力量的同時(shí),楊媛自己也沒閑著,她有空就往轄區(qū)幼兒園跑,在去年的“去小學(xué)化”專項(xiàng)檢查中,楊媛一天最多時(shí)要跑5所幼兒園。“跑得最多的那幾天,自己朋友圈的微信運(yùn)動(dòng)步數(shù)都是2萬(wàn)步以上,能上排行榜前幾名。但是看到孩子們能享受到越來越優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,還是覺得多跑是值得的。”楊媛說。
《中國(guó)教師報(bào)》2019年04月10日第2版 版名:新聞
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