興趣是人對認(rèn)識和活動的情緒表現(xiàn)，是積極探究事物的認(rèn)識傾向。達(dá)爾文在總結(jié)自己的成功時，曾說過：“就我記得在學(xué)校時期的性格來說，其中對我后來發(fā)生影響的，就是我有強(qiáng)烈而多樣的興趣，沉溺與自己感興趣的東西，深入了解任何復(fù)雜的問題和事物。”可見興趣的作用之大。興趣的培養(yǎng)不僅對學(xué)生求知升學(xué)深造有著深遠(yuǎn)影響，而且對于從事活動乃至將來走上工作崗位也是非常重要的。

　　別林斯基說：“愛是教育的工具和媒介，對孩子的信任是成功的保障。”所以教師對學(xué)生應(yīng)該傾注愛心，融洽的師生關(guān)系是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提。如果一位學(xué)生因受到某位老師的斥責(zé)而產(chǎn)生畏懼感，那么他對該老師所教的學(xué)科是不會感興趣的；反之，倘若一位學(xué)生因為受到有關(guān)老師的青睞和贊賞，那么他必定因為喜歡這位老師而喜歡該老師所執(zhí)教的學(xué)科，所以教師應(yīng)注意全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，多給他們表揚(yáng)和幫助，在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生敢于各抒己見，暢所欲言，教師和學(xué)生在融洽的師生關(guān)系和活躍的課堂氣氛中由喜歡老師而喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生興趣。

　　興趣對人的學(xué)習(xí)、成才有著重要的作用，培養(yǎng)學(xué)生的興趣就尤顯關(guān)鍵，所以我們要在探索知識的奧秘中培養(yǎng)學(xué)生的諸多興趣，促使少年兒童健康快樂成長。