選我所薦,讀你所愛
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-06 20:10:56
遼闊的冀中平原,微風(fēng)拂過,田野里散發(fā)著麥子成熟的香氣;浩瀚的白洋淀,湖水波動(dòng),小漁船輕快地穿梭于蘆葦叢間;在層層的麥浪里,在密密的蘆花蕩中,閃現(xiàn)著抗日軍民的身影……這些富有詩(shī)意的場(chǎng)景,就來(lái)自《白洋淀紀(jì)事》。
——七年級(jí)語(yǔ)文教材P61“自主閱讀推薦”:孫犁《白洋淀紀(jì)事》
“必選”篇目的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一搜索,《白洋淀紀(jì)事》的版本不下十種,想必不同版本所選篇目、所編順序也會(huì)有所不同。我手頭的一本《白洋淀紀(jì)事》,乃是人民日?qǐng)?bào)出版社2017年10月出版的第一版,該書收錄了作者孫犁的49篇文章。
初看此書,讀者也許會(huì)感覺有些“淺”,有點(diǎn)兒“遠(yuǎn)”。這種感覺,大概是它篇幅短小、語(yǔ)言平實(shí)、時(shí)空久遠(yuǎn)等原因造成的吧。
一本書拿來(lái),最好是完整地閱讀。但當(dāng)下的中學(xué)生,如若一個(gè)學(xué)期只需讀一兩本書,也許能讀得完整;若是6本,乃至更多,想本本都讀得完整,這是絕大多數(shù)學(xué)生無(wú)法做到的,課業(yè)那么多,時(shí)間那么緊,而且某些書、某些內(nèi)容又不合某些學(xué)生的口味。
《白洋淀紀(jì)事》一書,我給小讀者們推薦的閱讀攻略是“選讀式”。這是因?yàn)樵摃恼轮g關(guān)聯(lián)不大,讀者可以取其精要,觸類旁通。
選讀,分為“必選”和“自選”。其實(shí),“必選”和“自選”之間,并沒有不可逾越的鴻溝。所謂的“必選”,也只是教者根據(jù)個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),人為地稍作區(qū)分而已。
筆者所推薦的“必選”篇目,其標(biāo)準(zhǔn)大體有五項(xiàng):一是有完整的故事情節(jié),二是有個(gè)性鮮明的人物,三是有產(chǎn)生共鳴的情感,四是有跨越時(shí)空的思想意義,五是有可供借鑒的寫作技法。當(dāng)然,這五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)只是相對(duì)而言,也并非一篇文章同時(shí)具備,只是個(gè)人感覺其中的某些方面表現(xiàn)得更加突出一些。
“姊妹篇”與其他看點(diǎn)
我所推薦的“必選”文共16篇,約占整本書的1/3。下面,我簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)推薦的理由,或者說(shuō),簡(jiǎn)要地介紹這些篇目的一些看點(diǎn)。
首先是《荷花淀》與《蘆花蕩》,教材介紹,這對(duì)“姊妹篇”最負(fù)盛名。“這兩篇小說(shuō)以白洋淀為背景,講述了冀中人民英勇抗擊日本侵略者的故事,沒有正面表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈殘酷,而是著力寫出民族的正氣和抗日軍民堅(jiān)毅不屈的精神。”兩文的情節(jié)和人物都有看點(diǎn),因?yàn)樗鼈兪?ldquo;名篇”,都選入了語(yǔ)文教材,這里就無(wú)需筆者多費(fèi)口舌了。
教材中“自主閱讀推薦”,還推薦了《山地回憶》《正月》兩篇。
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