現(xiàn)在的小學(xué)生普遍表現(xiàn)為對家長依賴性太強，“該寫作業(yè)了”、“語文作業(yè)寫完沒，數(shù)學(xué)作業(yè)該開始寫了”、“該洗澡了”，我相信很多家長對這些話都不陌生吧。家長總是不厭其煩地一遍又一遍地提醒孩子、催促孩子，幫孩子把時間安排好。孩子沒有嘗試過自己安排時間，當然很難有時間觀念，于是寫作業(yè)拖拖拉拉，不管大人怎樣跟在后面催始終快不起來。

　　怎樣讓孩子寫作業(yè)快起來

　　所以，想要孩子告別寫作業(yè)拖拉，學(xué)會管理時間很重要，家長不妨從以下三個方面培養(yǎng)孩子管理時間：

　　1、善于利用鬧鐘

　　家長根據(jù)孩子作業(yè)總量和寫作業(yè)的效率，估算出孩子寫作業(yè)所需時間，然后在孩子動筆之前定上鬧鐘，鬧鐘定在規(guī)定時間前10分鐘響，這樣家長就不用跟在孩子后面不停催促。

　　鬧鐘能讓孩子產(chǎn)生緊張急迫感，而不是像往常一樣懶懶散散拖拖拉拉，這樣不僅有助于孩子快速有效完成作業(yè)，還能幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　2、規(guī)定寫作業(yè)的時間

　　有些孩子寫作業(yè)習(xí)慣磨洋工，拖拖拉拉每天晚上到十點以后才能完成，導(dǎo)致睡眠時間減少，影響第二天上課精神。所以家長應(yīng)該監(jiān)督孩子，如果在規(guī)定的最后時間里孩子還沒完成作業(yè)，也不能再繼續(xù)寫下去，馬上停止立即睡覺。

　　第二天孩子會因為沒完成作業(yè)受到老師批評，我相信以后孩子會吸取教訓(xùn)抓緊時間寫祖業(yè)。

　　3、把作業(yè)當成考試對待

　　孩子一到寫作業(yè)就磨蹭、速度慢，家長可以跟孩子事先說好，這次作業(yè)就像考試一樣，必須在20分鐘內(nèi)做完，做完后大人還要進行改卷打分。首先讓孩子在思想上緊張起來，然后才會行動緊張起來。