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人教新課標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)《鄉(xiāng)下人家》語文教案(2)

2019-05-21 17:04:49     下載試卷     標(biāo)簽:人教新課標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

  2.教學(xué)對(duì)象分析:根據(jù)調(diào)查了解,我們的學(xué)生95%生活在小城鎮(zhèn),但他們的的父母絕大部分來自農(nóng)村,偶爾會(huì)帶孩子回到鄉(xiāng)下,文章展現(xiàn)的一幅幅畫面只有模糊的感受。教學(xué)中我們通過聯(lián)系生活,品味文字,讓畫面清晰起來,生動(dòng)起來,和諧起來。

  3.教師情況分析:本人來自農(nóng)村,一幅幅畫面就像描繪自己兒時(shí)的鄉(xiāng)村生活,讀起來特別親切,特別感動(dòng),特別向往,心中情不自禁涌起一陣陣鄉(xiāng)愁!”我即語文“,老師要充分利用自己對(duì)生活的經(jīng)歷、理解、感悟,用情感感染學(xué)生、熏陶學(xué)生。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系生活,了解課文內(nèi)容,走近鄉(xiāng)下人家,感受田園詩情。了解課文敘述的順序。學(xué)習(xí)作者通過描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關(guān)的景、物來抒發(fā)情感的表達(dá)方法。

  教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)從平凡的事物、普通的場面展現(xiàn)出來的鄉(xiāng)村生活的美。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1.學(xué)生預(yù)習(xí)課文

  2.多媒體課件

  【課時(shí)安排】兩課時(shí)

  【教學(xué)流程】

  第一課時(shí)

  一、創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)鄉(xiāng)村生活

  1.配樂播放鄉(xiāng)村生活圖片:看到這些畫面,你有什么感受?

  2.學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,說說自己所了解的鄉(xiāng)村生活。

  3.美麗的鄉(xiāng)下人家風(fēng)光,你們想把它畫下來嗎?可以用什么來畫?

  作家陳醉云用一支奇特的畫筆--中國的語言文字把鄉(xiāng)下人家的美描繪了出來,這是一篇”文中有畫“的美文,今天,讓我們隨著它一起走進(jìn)鄉(xiāng)村生活,一起領(lǐng)略它那份獨(dú)特的美。

 。ò鍟n題)

  【設(shè)計(jì)意圖:優(yōu)美的鄉(xiāng)村音樂,一幅幅生動(dòng)的畫面,再加上教師動(dòng)情的解說,學(xué)生自然而然地陶醉在鄉(xiāng)村獨(dú)特的景色中。以”畫“為話題,從”筆中畫“談話引出”文中畫“,導(dǎo)入輕松自然,直奔主題。由此激起學(xué)生閱讀文本的興趣,更為后面看文字想畫面做了一個(gè)良好的鋪墊!

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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