人教新課標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)《漁夫的故事》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)“矩”“撈”“錫”“幣”“叉”“霉”“仇”“誓”8個(gè)生字。

　　2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。

　　3、理清文章脈絡(luò)，簡(jiǎn)要地講述課文內(nèi)容。

　　學(xué)情分析：

　　通過(guò)對(duì)本單元《寓言兩則》《文成公主進(jìn)藏》和《普羅米修斯》的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解了寓言故事、民間故事以及神話故事的特點(diǎn)，選取《漁夫的故事》這篇文章，只把教材當(dāng)作一個(gè)例子，讓略讀課文簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。在教學(xué)中，不僅讓學(xué)生去體會(huì)神奇，對(duì)神話故事產(chǎn)生濃厚興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要地概括故事內(nèi)容，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)略讀課文的學(xué)習(xí)方法，用學(xué)到的方法學(xué)習(xí)課外閱讀。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　簡(jiǎn)要地講述課文內(nèi)容；體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。突破方法：找重點(diǎn)句子，進(jìn)行朗讀，并且通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行體會(huì)。

　　教具準(zhǔn)備：白板課件

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課前發(fā)學(xué)講稿；課堂運(yùn)用多媒體