人教新課標版四年級下冊《漁夫的故事》語文教案

　　教學目標：

　　1、認識“矩”“撈”“錫”“幣”“叉”“霉”“仇”“誓”8個生字。

　　2、理解課文內(nèi)容，體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。

　　3、理清文章脈絡(luò)，簡要地講述課文內(nèi)容。

　　學情分析：

　　通過對本單元《寓言兩則》《文成公主進藏》和《普羅米修斯》的學習，學生已經(jīng)了解了寓言故事、民間故事以及神話故事的特點，選取《漁夫的故事》這篇文章，只把教材當作一個例子，讓略讀課文簡約而不簡單。在教學中，不僅讓學生去體會神奇，對神話故事產(chǎn)生濃厚興趣，讓學生學會簡要地概括故事內(nèi)容，同時讓學生學會略讀課文的學習方法，用學到的方法學習課外閱讀。

　　教學重點：

　　簡要地講述課文內(nèi)容；體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。

　　教學難點：體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。突破方法：找重點句子，進行朗讀，并且通過自主、合作、探究的學習方法進行體會。

　　教具準備：白板課件

　　教學課時：1課時

　　教學準備：課前發(fā)學講稿；課堂運用多媒體