PPT出示圖片和句型，已問答的形式呈現(xiàn)句型。

　　T：Howmanycats？學生回答Twocats.板書：Howmany...？帶領學生朗讀。

　　反復幾次。鼓勵學生自問自答。

　　T：Look！Howmany…？Let’scounttogether.

　　PPT出示不同的物品數(shù)量，教師帶領學生一起問答，數(shù)物品，如學生有發(fā)音問題，及時糾正。

　　b.Let’schant.

　　c.Text：activity2Listenandsay

　　【設計意圖】利用多媒體展示圖片，全面將數(shù)字與數(shù)量聯(lián)系起來，讓學生以問答的形式反復認讀句型。旋律明快的節(jié)奏和課文錄音幫助學生訓練口語和聽力。

　　Step3操練單詞

　　1.Pair-work：Askandanswer