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西師大版四年級下冊《鞋匠的兒子》語文教案(6)

2019-05-28 17:58:27     下載試卷     標(biāo)簽:西師大版四年級下冊 教案設(shè)計

  3. 課件出示:就我所知,我父親以前也為你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠,但我從小就跟父親學(xué)到了做 鞋子的藝術(shù)。

  對參議院里的任何人都一樣,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它 們需要修理或改善,我一定盡可能地幫忙。但是有一件事是可以確定的,我無 法像我父親那么偉大,他的手藝是無人能比的。

  (1)邊讀邊思考:為什么林肯說完會流下了眼淚, 所有的嘲笑聲都化成贊嘆的掌聲呢?

 。2)生交流、補(bǔ)充。

  4. 小結(jié):這動之以情,曉之以理 的演講字字發(fā)自肺腑,正是這份真情打動了在場所有的人,這就是他的演講所具有的魅力,所具有的神奇的魔力,使所有的嘲笑聲全都化成--贊嘆的掌聲。

  5. 他們會在贊嘆什么呢?請拿起你手中的筆寫一寫。

 。▽W(xué)生寫話,教師巡視)

  6. 分享小練筆。

  四、總結(jié)全文,升華情感。

  1. 同學(xué)們讓我們拿起書,把林肯那動情的演講再讀一讀吧,師生齊讀。

  2. 在經(jīng)久不息的贊嘆聲中,同學(xué)們,你們看到了一個怎樣的 林肯?

  (富有愛心  寬容大度  懂得感恩   提倡平等   充滿智慧    具有魅力…… )

  3.    小結(jié)寫法:這篇課文是記敘文中寫人的文章,課文通過一詳一略的兩件具體的事例,在事例中抓住了對人物語言的細(xì)節(jié)描寫,讓人物的人格魅力展示在我們的面前,這就是這篇文章在寫作上的一大特點(diǎn)。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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