西師大版四年級(jí)下冊(cè)《魚市場(chǎng)的快樂(lè)》語(yǔ)文教案

　　◆    教材分析

　　這篇課文是小學(xué)語(yǔ)文一篇精讀課文。通過(guò)學(xué)習(xí)課文感受魚販們幸福生活的快樂(lè)。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)習(xí)魚販樂(lè)觀的生活態(tài)度，同時(shí)也 學(xué)會(huì)制造快樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生在生活中傳遞快樂(lè)的意識(shí)。

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　自主學(xué)會(huì)本課生字，理解生詞，重 點(diǎn)理解“互相唱和、身手不凡”在文中的意思；學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)第二、三自然段的朗讀；引導(dǎo)學(xué)生借助旁批，習(xí)得一些閱讀的方法。

　　【過(guò)程與方法目標(biāo)】

　　聯(lián)系上下文或生活經(jīng)驗(yàn)，理解和運(yùn)用本課的新詞；能品味文中的好詞佳句，運(yùn)用邊讀邊批的方法，感受魚販們幸福生活的快樂(lè)。以讀為主，創(chuàng)設(shè)情景，幫助理解內(nèi)容。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)習(xí)魚販樂(lè)觀的生活態(tài)度，同時(shí)也 學(xué)會(huì)制造快樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生在生活中傳遞快樂(lè)的意識(shí)。

　　◆    教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　能正確、流利、有感情地朗讀課文；能品味文中的好詞佳句，聯(lián)系生活體驗(yàn)魚販創(chuàng)造的快樂(lè)，理解魚販為什么能快樂(lè)生活的源泉：把苦日子過(guò)甜。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　理解魚販為什么能快樂(lè)生活的源泉：把苦日子過(guò)甜。