�。�3）全班匯報(bào)交流，讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，理解不懂的詞語(yǔ)。

　　望斷：望得久，望得遠(yuǎn)。

　　屈指：彎著手指頭計(jì)算數(shù)目。

　　長(zhǎng)纓：長(zhǎng)的繩子。今也比喻革命軍隊(duì)、革命力量。

　　2.自由練讀課文，讀通順。

　　三、理解詞句意思，體會(huì)作者情感。

　　1.全班交流：通過(guò)初讀，你讀懂了些什么？

　�。ㄖ笇�(dǎo)理解：長(zhǎng)空高闊白云清朗， 南飛的大雁已望到了天邊。不登臨長(zhǎng)城關(guān)口絕不是英雄， 算下來(lái)已征戰(zhàn)了二萬(wàn)。

　　六盤山上雄峰再拔， 烈烈西風(fēng)漫卷著紅旗。今天我長(zhǎng)繩之武裝緊握手中， 哪一天才會(huì)將那蔣家狂龍捆縛？）

　　2.再讀，把自己讀不明白的地方作上記號(hào)。

　　3.交流疑難，結(jié)合預(yù)習(xí)時(shí)搜集的資料討論理解。

　　4.結(jié)合學(xué)生的交流，教師適時(shí)點(diǎn)拔，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者在詞中所表達(dá)出來(lái)的情感。

　　四、多種形式練讀，背誦默寫。

　　五、拓展延伸，升華感情。

　　自己搜集閱讀關(guān)于長(zhǎng)征的故事，緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)，珍惜今天的幸福生活。