奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2019-06-04 19:23:54 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版數(shù)學(xué) 一年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
二、探究規(guī)律
觀察探究百數(shù)表上數(shù)的排列規(guī)律
師:為了便于探究,先說(shuō)一說(shuō)行和列。橫著的叫做行,豎著的叫做列。橫著看,每行的數(shù)有什么特點(diǎn)?
小組討論,進(jìn)行探究。匯報(bào)交流。
1、 交流每行數(shù)的特征。
生:每行都有十個(gè)數(shù)。
生:我發(fā)現(xiàn)同一行后面的數(shù)比前面的數(shù)大1。
生:我發(fā)現(xiàn)第二行都是十幾,第三行都是二十幾,第四行都是三十幾……
師此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)第二行不都是十幾,最好一個(gè)數(shù)是二十。第三行不都是二十幾,最后一個(gè)數(shù)是二十。即:每一行的前9格十位數(shù)是相同的,個(gè)位上的數(shù)相差1。
師:第二行前面是11~19,為什么最后一個(gè)數(shù)不是十幾?
生:因?yàn)?9+1=20。
生:因?yàn)?0個(gè)一可以用1個(gè)十來(lái)表示。
生:因?yàn)闈M十進(jìn)一。
師:第五行的數(shù)從幾到幾?
生:41~50。
師:不看表,第七行是從幾開(kāi)始的?
手勢(shì)匯報(bào),有可能是61,也有可能是71。
同桌討論,是幾?為什么?
生:我是從第一行數(shù)的,數(shù)下來(lái)第七行是從61開(kāi)始的。
生:1~100的數(shù)要按次序排隊(duì)的。每一行只能排10個(gè)數(shù)。第一行從1開(kāi)始,第二行從11開(kāi)始,第三行從21開(kāi)始,第四行從31開(kāi)始,這樣看第七行就從61開(kāi)始。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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