1.讀懂信息，尋找線索。

　　2.抓肯定信息，連續(xù)思考。

　　3.展示交流。

　　預(yù)設(shè)：抓肯定信息后，先把左邊的動(dòng)物都送回家，然后再送右邊動(dòng)物回家。

　　師：孩子們，這也是我們推理常用的方法-分類法。（板書(shū)：分類）

　　五、總結(jié)回顧：

　　1.教師小結(jié)。

　　2.你學(xué)到了什么？

　　六、作業(yè)

　　【板書(shū)】：

　　有趣的推理

　　排除   文字    連線    表格   分類

　　……

　　抓關(guān)鍵信息，連續(xù)思考

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