四、要注意避免出現(xiàn)以下問題：1、沒有主題或主題不明確。

　　話題作文雖不限制寫作主題，但我們?cè)跇?gòu)思、寫作中一定要明確主題，否則就會(huì)造成"文意散漫"、多頭指向、"東拉西扯"、不知所云。

　　2、文體不明。不限文體，并不是沒有文體，寫成"四不象"文體的文章顯然也是不行的。3、偏離話題。 寫作不能緊扣所給話題，造成"偏題"。通常有以下幾種表現(xiàn)形式：A.轉(zhuǎn)移話題。 把握話題必須做到從頭至尾牢牢把握，不能開篇尚能把握話題，而在行文當(dāng)中逐漸偏離話題，橫生枝杈，然后沿著枝杈斜著生長(zhǎng)，最后反偏為主，造成轉(zhuǎn)移話題甚至嚴(yán)重偏離題意。B、歪曲話題。 主要原因是考生不能把握原話題的涵義，或缺乏牢牢把握原話題本意的意識(shí)，把自己主觀構(gòu)思的文章或材料往上硬搬，理解錯(cuò)誤，歪曲話題而嚴(yán)重偏離題意。

　　C 、另起爐灶。 寫作時(shí)不是按試題規(guī)定的話題寫，而是把話題拋到一邊，自己"自由式作文"，在內(nèi)容上和試題沒有關(guān)系。原因之一是事先"死背"下了一篇文章，而看到考題后雖感不符話題，但又不愿或無力按試題寫出新作來，于是照搬原先背好的文章，造成"另起爐灶";原因之二是對(duì)試題沒仔細(xì)看明白或看不明白，寫出的文章自然"驢唇不對(duì)馬嘴"。

　　4、復(fù)制話題("克隆"原材料) 在寫作中不能引發(fā)新的議論，展開新的聯(lián)想，講述新的故事，抒發(fā)新的感情;而只是在原處饒圈，列舉與話題相同或十分相近的材料，沒有什么新的論述，不能寫"起點(diǎn)以外的東西"(自己的東西)這難道不是"克隆"原材料嗎?這樣的"原地徘徊"顯然也是寫作的大忌了。5、套用"給材料作文"寫法。 好多同學(xué)好象已習(xí)慣了寫"給材料作文"，一上來就自覺不自 己地"引"、"提"、"聯(lián)"、"論"、"結(jié)"，把話題作文當(dāng)作"給材料作文"來寫。其后果可想而知，是嗎?6、思想感情格調(diào)低。

　　話題作文雖不明確限制思想感情的發(fā)揮，但低調(diào)的、頹廢的思想感情終是不好的。我們應(yīng)象孔雀開屏一樣，把最美好的一面展現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)然也不是要求同學(xué)唱高調(diào)，這同樣是不可取的。只是希望大家不要表達(dá)不正確、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正確、不健康，能稱的上是好文章嗎?

　　話題作文訓(xùn)練試以前文的例A為題寫一篇話題作文。這節(jié)課我們從"面"上給大家概括介紹了話題作文的寫法，今后我們將會(huì)結(jié)合大家的習(xí)作從"點(diǎn)"上做具體分析。小結(jié)總之，話題作文形式自由，范圍寬廣，不限主題，不限文體。極利于極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，發(fā)揮考生的創(chuàng)造性。所以它成為近年各類考試命題者的首選對(duì)象。要寫好話題作文，必須要緊扣話題確立蘊(yùn)涵樂觀健康思想情感的主題，確定明確的文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)要注意避免"偏離話題"，"復(fù)制話題"，套用"給材料作文"寫法等問題。當(dāng)然還要多寫多練，認(rèn)真聽作文講評(píng)，吸取別人長(zhǎng)處，克服自己不足。衷心希望大家在各類考試中寫好話題作文，獲得滿意的成績(jī)!

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