一、給孩子一個安靜的學習環(huán)境 培養(yǎng)孩子的注意力

　　在孩子學習時，要保持一個安靜的環(huán)境，排除與學習無關(guān)的因素，如孩子做作業(yè)的時候，家長不要吩咐孩子去做其他事情。平時注意訓練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，做一些訓練注意力的運動和游戲，可帶著孩子打羽毛球、打籃球、游泳、拋接球等。

　　二、自然后果懲罰法 讓孩子為磨蹭付出代價

　　如果磨蹭拖拉成了孩子的習慣，就要適當讓孩子嘗嘗苦頭，付出一定的代價。例如孩子早晨起床磨蹭，有的家長急得不得了，又是嚷嚷，又是親自給孩子穿衣，又是給孩子系紐扣，可孩子卻一點反應也沒有，他們總是覺得磨蹭點沒關(guān)系，反正不會遲到，有爸爸媽媽呢。最后，家長還得趕緊開車把孩子送到學校。其實，家長這種做法正是促成孩子磨蹭的原因之一。

　　在這種情況下，家長可說:“再不快點可要遲到了，我可不送你。”而且類似的話只說一遍，不要反復嘮叨。如果孩子遲到，老師肯定會詢問遲到的原因，孩子挨了批評，在受到幾次懲罰后，就會認識到磨蹭給自己帶來的害處，第二天就會自己加快速度。

　　三、幫助孩子樹立良好的時間觀念是關(guān)鍵

　　要想讓孩子改變磨蹭的毛病，不能靠大嗓門，更不能打罵。要幫助孩子認識時間，樹立時間觀念，讓他們認識到時間是世界上最寶貴的財富，它最長又最短，最多又最少，最快又最慢，最容易丟掉卻無法復得。家長還可以給孩子講一些因為珍惜時間取得成功的故事來激勵孩子，可在墻上貼名言警句來提醒孩子。

　　家長可從孩子的實際狀況出發(fā)，和孩子一起玩計時性游戲。如開展計時閱讀、計時記憶、計時答題、計時勞動的小競賽，事先設(shè)定好時間，然后以最快的速度保質(zhì)保量地完成。此外，家長還要與孩子一起評價，調(diào)整要求，并夸獎他今天比昨天快了幾分鐘。這樣，孩子會有很高的積極性，下次會做得更好。

　　四、給孩子留下空閑時間

　　一般情況下，孩子都希望完成任務后馬上出去玩，但多數(shù)父母卻又會讓他們繼續(xù)做其他練習。由于孩子看不到玩的希望，所以就想出了磨蹭的招數(shù)。對這樣的孩子，家長要懂得給孩子適度的任務，留一定的空閑。最好告訴孩子：“就這些題，做完了你就可以自由安排時間。”通過多激勵、少催促的方法，孩子肯定不會再磨蹭了。