小兒歌除了學會辨認方向，重在朗讀，

　�。ń處煼蹲x--課件逗號紅）

　　師：誰學著老師的樣子，再讀讀？ （學生讀2）

　　師：你注意到停頓了！誰想和他比比賽？ （學生讀3）

　　師：讀得不錯，咱們男女生合作，再來讀讀吧！ （男女生讀4）

　　師：剛剛我們找到了東和西這組方向相反的詞，同桌之間再讀讀這首小兒歌，讀完后一起再找找，小兒歌里還有幾組這樣的詞呢！開始吧！ （同桌邊讀邊找）

　　師：誰想說說？

　　生：我們還找到了左--右、前--后、南--北。 （在PPT上顯示）

　　師：誰想讀讀？ （同學讀）

　　師：學著他的樣子，一起讀讀�。�齊讀）

　　師：（挖空）這樣你還能說嗎？

　　生：西--（   ） 北--（   ）  后--（  ）  右--（   ）

　　師：沒難倒你們！那咱們再玩?zhèn)�對對子的游戲，好不好？

　　生：好！

　　【我說上--我說下】【我說前--我說后】【我說左--我說右】 【我說前--我說后】【我說東--我說西】【我說南--我說北】  （最后說小兒歌中的幾個）

　　師：說的可真好！那咱們再玩兒一個“找一找”的小游戲，看看誰做得又快又好！