人教版二年級上冊《認識線段》數(shù)學(xué)教案

　　第1單元   長度單位

　　第3課時  認識線段

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本5、6頁

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

　　1、讓學(xué)生自己觀察、感知線段，體驗線段的兩個特征：直的和可度量。

　　2、通過實踐活動，使學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、操作能力、合作意識以及運用知識解決實際問題的能力。

　　【教學(xué)重、難點】：學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：刻度尺，各種彎的、直的實物若干，如：牙膏盒、吸管、繩子等。

　　【學(xué)習(xí)過程】：

　　一、情境引入

　　師：同學(xué)們，你們知道英勇的消防員叔叔為了搶救國家、人民的生命財產(chǎn)時都是爭分奪秒，刻不容緩的，當(dāng)每次接到任務(wù)時，為什么他們都是從高高的鐵管上滑下來而不是走樓梯呢？（比較快）為什么從鐵管滑下來比走樓梯快呢？

　　師：在我們的日常生活中，類似這樣的事例還很多，下面我們就一起來研究這個問題。

　　二、觀察體驗，探究新知