(2)學(xué)生獨(dú)立完成上面幾組題，小組內(nèi)檢查并訂正。

　　(3)請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，突出分子與分母的約分。

　　(設(shè)計(jì)意圖：在“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)前，學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。在進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算時(shí)，分子與分母之間的約分凸顯了乘積為1的分?jǐn)?shù)乘法的特殊性，為倒數(shù)的認(rèn)識(shí)提供了感知基礎(chǔ)。)

　　2．算式分類(lèi)，關(guān)注算式特點(diǎn)。

　　師：觀察這些算式，如果將它們分成兩類(lèi)，怎樣分？

　　學(xué)生的分類(lèi)方法可能會(huì)有多種，在匯報(bào)交流時(shí)突出以乘積是否為1來(lái)分類(lèi)。

　　3．觀察發(fā)現(xiàn)，交流算式特點(diǎn)。

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)乘積為1的算式有什么特點(diǎn)。

　　學(xué)生討論并說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)：

　　兩個(gè)數(shù)的乘積都是1.相乘的兩個(gè)數(shù)的分子和分母正好顛倒了位置。

　　(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生觀察、分類(lèi)、討論等活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)倒數(shù)，為學(xué)生準(zhǔn)確、順利地導(dǎo)出倒數(shù)的定義作好鋪墊。)

　　(二)逐層深入，認(rèn)識(shí)倒數(shù)