(三)交流探討，會求倒數(shù)

　　1．探討方法。

　　(1)出示例題，讓學(xué)生說說哪兩個數(shù)互為倒數(shù)。

　　(2)在匯報時說說怎樣找一個數(shù)的倒數(shù)，在學(xué)生匯報的同時板書

　　3/5    分子、分母交換位置      5/3       3/5 × 5/3

　　6    分子、分母交換位置     1/6       6 ×1/6

　　2．思考特例。

　　小組討論：l的倒數(shù)是多少？0有倒數(shù)嗎？

　　3．運用方法。

　　師：用剛才的方法完成下面的練習(xí)。

　　(1)教科書第28頁“做一做”。

　　(2)教科書第29頁第3題。

　　4．概括方法。

　　通過對下列問題的思考，引導(dǎo)學(xué)生概括如何求一個數(shù)的倒數(shù)。

　　(1)互為倒數(shù)的兩個數(shù)有什么特點？

　　(2)如何求整數(shù)的倒數(shù)？O有沒有倒數(shù)？1的倒數(shù)是多少？