四、課堂回顧，交流收獲
1.教師適當(dāng)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。
小結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們通過自學(xué)、交流的方法，掌握了生字、詞語，概括了課文的主要內(nèi)容，劃分了課文的層次。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對魯濱遜的歷險經(jīng)歷及其性格特點也有了一定的了解。
同學(xué)們，盡管魯濱遜在荒島上遇到了前所未有的困難，但是他從來都沒有放棄對生活的希望。他努力克服各種困難在荒島上創(chuàng)造條件、謀求生存的非凡經(jīng)歷是值得我們學(xué)習(xí)的。下節(jié)課，我們將用心去感受魯濱遜不畏艱險、樂觀向上、頑強不屈的精神與毅力。
2.引導(dǎo)學(xué)生交流收獲。
�。�1）自由交流并積累概括文章主要內(nèi)容的方法。
�。�2）摘抄、積累文中自己喜歡的詞語和句子。
五、作業(yè)設(shè)計，鞏固提升
完成本課對應(yīng)訓(xùn)練。
�。ㄍ届柟叹殔⒁�“世紀(jì)英才叢書--世紀(jì)英才好學(xué)案”，閱讀提升練參見“英才好閱讀”叢書）
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