二、初讀片段，找到變化。

　　小男孩尼爾斯被小狐仙變成小人兒后發(fā)生了怎樣的變化？

　　身體上：變成了小人

　　地位上：被教訓(xùn)

　　思想上：知道自己錯了，為他人著想

　　我們可以看出尼爾斯是個知錯就改、為他人著想的孩子，究竟是不是這樣呢？我們再細讀片段。

　　三、細讀課文，感悟人物形象。

　　1．男孩尼爾斯被一只小狐仙變成只有拇指大的小人。讀到此處，你會想到了什么？(他為什么會被小狐仙變成小人的？)

　　2．瀏覽課文，可以通過什么細節(jié)來推想其中的原因？(小動物的語言)

　　3．出示小動物們說的話。

　　①院子里的麻雀

　　麻雀此時是高興還是難過？為什么？

　　(高興，因為尼爾斯再也不會欺負她了)