4．展示學(xué)生所寫(xiě)片段，集體評(píng)議。

　　示例：嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和情感。但是嘴巴天生就沒(méi)有享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語(yǔ)總是由他來(lái)表達(dá)，但是，“病從口入，禍從口出”，從這八個(gè)字里，我們就能體會(huì)到嘴巴的無(wú)奈。除此之外，嘴巴還得承受很多無(wú)妄之災(zāi)，比如，身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來(lái)品嘗那苦澀的藥丸。

　　四、背誦積累，作業(yè)設(shè)計(jì)

　　1．摘抄文中自己喜歡的詞語(yǔ)和句子。

　　2．完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】