3、提問(wèn)；你們找到哪些帶有”香“字的句子？

　　課件出示學(xué)生所說(shuō)的句子。

　�、冽R讀句子

　�、谡�(qǐng)同學(xué)們注意了，雖然句句帶香，但寫(xiě)法一樣嗎？

　�、圩髡哂昧诉@么豐富的表達(dá)方法，我們?cè)撛趺雌肺�？課件出示偉人的讀書(shū)方法（圈、劃、寫(xiě)旁注）。

　�、茏寣W(xué)生圈劃出自己認(rèn)為很美妙的詞，再寫(xiě)一寫(xiě)自己的理解和感受。（選兩三句即可）

　�、萁涣鲄R報(bào)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)法有什么不同？

　�、扌〗M讀、齊讀。

　　4、小結(jié)：學(xué)生們通過(guò)朗讀感受到桂花的香氣彌漫在字里行間。

　　四、品--抓重點(diǎn)句，品悟鄉(xiāng)愁

　　1、寫(xiě)搖花這件事重點(diǎn)寫(xiě)了哪個(gè)字？（樂(lè)）

　　2、你們想看桂花雨嗎？怎樣才能讓花落下來(lái)？怎么搖？

　　課件出示：這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“��！真像下雨，好香的雨��！

　�、倮蠋煼蹲x。

　　②全班齊讀。

　�、巯胍幌�，作者寫(xiě)桂花香，出現(xiàn)八次，作者寫(xiě)樂(lè)只有一個(gè)字，作者怎樣表現(xiàn)他的”樂(lè)“？（自己讀文，自己發(fā)現(xiàn)）。