3、配樂(lè)講述：閉上眼睛，想象一下，桂花紛紛落下，此刻的你就站在這棵桂花樹(shù)下，這繽紛的桂花雨飄落在你的頭上、你的脖子上、你的身上、就像沐浴著細(xì)細(xì)的春雨，你會(huì)情不自禁地大聲喊什么？會(huì)有怎樣的動(dòng)作？

　　4、讓學(xué)生上講臺(tái)邊說(shuō)邊配動(dòng)作表演。

　　5、指導(dǎo)朗讀。

　　五、疑--讀中生疑，讀中解疑

　　1、讀第七自然段，你有什么問(wèn)題要問(wèn)？

　�、贋槭裁茨赣H卻說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”

　�、诼�(tīng)了母親的這句話，你有什么感受？（母親對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和懷念。）

　�、勰阌X(jué)得哪里的桂花香？學(xué)生說(shuō)出自己的看法。

　　2、正因?yàn)檫@份熱愛(ài)，是母親對(duì)家鄉(xiāng)的一切情有獨(dú)鐘。那么我相信同學(xué)們也十分熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，那就請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　出示：外地的（       ）再（      ），還是比不上家鄉(xiāng)的（            ）。

　　3、指導(dǎo)深情朗讀。

　　六、悟--感悟情感，運(yùn)用練筆

　　1、多種形式讀文段，悟情感。

　　2、學(xué)作者的表達(dá)方法，并運(yùn)用于習(xí)作。