【過程與方法】

　　1．理解文章內(nèi)容，準確把握五粒豆的語言，內(nèi)心活動。

　　2．分角色朗讀，體會童話魅力。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】

　　在反復的朗讀中體會故事蘊含的道理。

　　重點難點

　　重點

　　在品讀課文中，學習梳理問題，解決問題。

　　難點

　　理解和體會最后一粒豆的發(fā)芽、開花，給窗子邊躺著的生病的小女孩帶來了愉快和生機。

　　教學準備

　　老師：準備安徒生童話讀本、圖片、多媒體課件。

　　學生：課前查閱安徒生童話及相關信息。

　　課時安排

　　2課時