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2021-02-04 16:12:29 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級下冊 數(shù)學教案 除法
三、建立平均分的過程和結果與除法算式的聯(lián)系
師:平均分的過程和結果可用什么算式表示?
【學情預設】除法算式。
師:嘗試著寫一寫。
【學情預設】20÷4=5;20÷5=4。
師:20÷4表示什么?
【學情預設】一共有20個竹筍,每4個放一盤。
師:那20÷5表示什么呢?
【學情預設】一共有20個竹筍,平均分成了5盤。
師:“平均分成5盤”是已知的,還是要求的?我們已經(jīng)知道了分成5盤嗎,還是這個“5”是我們分完后才知道的?
【學情預設】是我們把20個竹筍,每個盤子放4個,最后才知道分成了5盤。
師:那用“20÷5”來表示“20個竹筍,每個盤子放4個”(加上手勢),這樣列式好嗎?
【學情預設】不好。用“20÷4”會更好。
師:“5”表示什么?
【學情預設】“5”表示能分成5盤。
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