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孩子偏哪科，只能說(shuō)明他不喜歡那科，并不代表他不能學(xué)好那科。偏科是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的普遍現(xiàn)象，也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象。由于學(xué)習(xí)偏科，許多孩子常常無(wú)可奈何地輸在考試的水平線下，這既讓孩子本人倍感

生平霍懋征，女，1921年9月18日出生于山東省濟(jì)南市教師之家。1943年畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。畢業(yè)后留任師范大學(xué)第二附屬小學(xué)工作(即今北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué))，擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，在小學(xué)講臺(tái)一站就是60

隨著學(xué)業(yè)壓力不斷增加，近年來(lái)，中小學(xué)生的寒假作業(yè)已不局限于語(yǔ)、數(shù)、英三門主科。尤其對(duì)即將參加中考、高考的應(yīng)屆生，政治、歷史、地理、生物乃至體育等科目的老師都會(huì)刻意安排寒假作業(yè)。就這樣，在一個(gè)本應(yīng)讓大家

網(wǎng)友發(fā)帖曝東莞城區(qū)某初級(jí)中學(xué)有學(xué)生大佬橫行學(xué)校稱新學(xué)期開學(xué)后將就帖子反映的情況展開調(diào)查有點(diǎn)累了，幫忙洗衣服吧。帶了多少錢，我這周缺錢。打開柜子，看看有什么東西喝，不聽話就打爆你的柜。節(jié)前，東光某知名社

今天是新學(xué)期開學(xué)的日子，廣州全市初中小學(xué)階段的學(xué)生重背書包上學(xué)堂。記者走訪發(fā)現(xiàn)，由于教輔書的供需不對(duì)應(yīng)問(wèn)題，今年新學(xué)期教輔書脫銷問(wèn)題仍然嚴(yán)重，盡管大部分學(xué)校已經(jīng)于假前提供了購(gòu)書清單，但超過(guò)半數(shù)的學(xué)生未

開學(xué)了，又迎來(lái)學(xué)生、家長(zhǎng)買教輔書的高潮。年前出臺(tái)了一系列教育政策年后迫切需要實(shí)施細(xì)則年前，廣州市出臺(tái)了一系列教育政策。1月底，廣州市教育局年度工作總結(jié)會(huì)透露將逐步取消推薦生制度;2月初，廣州市下發(fā)了《關(guān)

前日，筆者收到兒子所就讀學(xué)校的班主任的短信。短信細(xì)心地提醒：記得穿校服，務(wù)必戴紅領(lǐng)巾，別忘了被子、飯盒、水壺老師可能不知道，開學(xué)前的家長(zhǎng)學(xué)生，最擔(dān)心的并不是這些，而是未能照單執(zhí)齊老師建議的教輔書。雖然

新學(xué)期即將開始，很多家長(zhǎng)反映，最近一段時(shí)間，自己的孩子出現(xiàn)了焦慮、賴床等現(xiàn)象。業(yè)內(nèi)專家提醒，由于寒假期間孩子徹底放松，因此對(duì)于即將開始的新學(xué)期一時(shí)間難以適應(yīng)，對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)提前幫助他們從身心上進(jìn)行調(diào)節(jié)，

江蘇省政府法制辦2月22日公布省級(jí)立法征求意見稿，其中明確寫入了教師6年必須流動(dòng)的條款。這意味著，尚處于試點(diǎn)階段的義務(wù)教育教師流動(dòng)制有望很快在江蘇全省鋪開。(2月23日《揚(yáng)子晚報(bào)》)這一規(guī)定，據(jù)說(shuō)是為了遏制擇

廣東省自實(shí)行教師績(jī)效工資以來(lái)，一些地區(qū)和學(xué)校分配方案出現(xiàn)偏行政、輕教學(xué)的現(xiàn)象。工作20多年的一線教師待遇，可能還不如20多歲的學(xué)校團(tuán)委書記，教師感嘆，教得再好不如當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。（2月22日《人民日?qǐng)?bào)》）績(jī)效工資

教育部官方網(wǎng)站日前公布了2010年度工作要點(diǎn)，今年要促進(jìn)全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2月21日新京報(bào))1993年頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出，到2000年年末，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例達(dá)到4%。1

[導(dǎo)讀]原本，按照《教育法》，不能完成教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)，就是違法�？伤坪跽l(shuí)也沒(méi)覺(jué)得違法。16年來(lái)，沒(méi)有人為此事說(shuō)一句道歉的話，沒(méi)有人問(wèn)責(zé)，更別說(shuō)像環(huán)保，實(shí)行節(jié)能減排一票否決制。終于，距離目標(biāo)最后一米的地方，有

21日，不少中小學(xué)生開始返校，上交寒假作業(yè)。一些家長(zhǎng)反映，這些作業(yè)交上去，教師往往不作批改，這種只做不批現(xiàn)象是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)。部分教師則認(rèn)為，假期作業(yè)的本意是讓孩子溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)必要全部批改。寒假作業(yè)是否

近日，各中小學(xué)紛紛開學(xué)。記者昨日走訪市內(nèi)數(shù)家書店和商場(chǎng),發(fā)現(xiàn)開學(xué)前夕,教輔書和文具銷售紅火,部分輔導(dǎo)書甚至熱賣到脫銷,文具的銷量也比平時(shí)激增三成以上。部分家長(zhǎng)盲目購(gòu)書昨日下午,記者在位于莞城新芬路的新華書

給大家算算各國(guó)留學(xué)賬：千萬(wàn)不要輕易送孩子留學(xué)（轉(zhuǎn)載）

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不可能達(dá)到理想的效果。只有用說(shuō)服教育、講道理的方法，

交往是人們實(shí)現(xiàn)合作與溝通的前提。不會(huì)與人交往的人，在社會(huì)上很難受到別人的歡迎的，而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)讓孩子學(xué)會(huì)交往的重要性，從小鼓勵(lì)孩子與

一個(gè)人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神�？墒乾F(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過(guò)分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系

知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來(lái)獲得成功。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會(huì)自然就會(huì)明白。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤

非志無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒(méi)有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。使他們成為樂(lè)學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另一方面

自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。可以說(shuō)，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。只有自認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有指望的事，人們

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此

俗話說(shuō)的好，沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家長(zhǎng)、老師常常因?yàn)楹⒆舆M(jìn)步緩慢而著急，由此或者粗暴地給孩子戴上腦子笨、性格難以改變之類的帽子，或者自認(rèn)為學(xué)識(shí)淺、水平低，不會(huì)教育孩子。實(shí)際上，只要方法

隨著春節(jié)長(zhǎng)假的結(jié)束，孩子們的寒假也接近尾聲，本周各大、中、小學(xué)校將陸續(xù)報(bào)到開學(xué)。長(zhǎng)沙市疾病預(yù)防控制中心提醒廣大家長(zhǎng)：孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候大多會(huì)有開學(xué)恐懼癥，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子重新調(diào)整寒假期間被打亂的生物鐘

寒假作業(yè)槍手代寫？□見習(xí)記者張瞧寒假已過(guò)大半，不少學(xué)生的寒假作業(yè)還沒(méi)做完。記者近日在百度知道及騰訊旗下互動(dòng)問(wèn)答社區(qū)搜搜問(wèn)問(wèn)上看到，不少跪求寒假作業(yè)答案的已解決問(wèn)題，涉及小學(xué)、中學(xué)各年級(jí)浙教版、人教版、

以下文章來(lái)自人大附中的一位家長(zhǎng)，文中家長(zhǎng)介紹了一些教子的經(jīng)驗(yàn)，只是一家之言，僅供參考。終于開學(xué)了，當(dāng)我們邁進(jìn)人大附中校門后，發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題。原來(lái)你們這個(gè)班52名同學(xué)中，只有7名女孩子。在現(xiàn)代社會(huì)，常常聽

●在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新媒介的使用上，人們存在著一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)：過(guò)分關(guān)注了新媒介對(duì)青少年的負(fù)面影響，而忽視了青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需要；誤認(rèn)為新媒介對(duì)青少年的影響是直接的，比如，看了武打片，孩子就會(huì)產(chǎn)生暴力行為�！�

教育部在今年的年度工作要點(diǎn)中表示，要促進(jìn)全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更提出除了要錢花，還要在花好錢上進(jìn)行探索。財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP4%，一直是國(guó)人的宿愿。1993年中共中央和國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)教

三十六、苦磨計(jì)培養(yǎng)孩子的意志和毅力�，F(xiàn)在的孩子面臨的是一個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而很多孩子由于生活過(guò)于安逸，往往缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣。因此，聰明的父母應(yīng)該多讓孩子經(jīng)受一些艱難困苦的磨練，以培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔

三十五、平等計(jì)培養(yǎng)一個(gè)胸懷開闊的孩子�，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是小太陽(yáng)，他們習(xí)慣以自我為中心，然而這樣的性格對(duì)人際交往是極為不利的。因此，生活中，父母?jìng)儜?yīng)注意不要給孩子特殊的地位，培養(yǎng)他們分享

三十四、感化計(jì)以真情感動(dòng)孩子的心靈。教育孩子，不能光是說(shuō)教、責(zé)罵、勸導(dǎo)，有時(shí)候還必須要以情感之，這樣才能撼動(dòng)孩子的心靈，達(dá)到教育的最佳效果。但是，要感化孩子必須要情真意切，否則效果就會(huì)大打折扣。

三十三、勵(lì)勇計(jì)培養(yǎng)孩子大膽探索的勇敢個(gè)性。生活中，常常是那些勇于探索、大膽無(wú)畏的人才能取得杰出的成就，獲得幸福。因此，父母?jìng)優(yōu)榱撕⒆拥奈磥?lái)著想，不要總是對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)聽話的孩子，而是

三十二、用忍計(jì)溫和地糾正孩子的出格行為。孩子常常會(huì)做出一些令父母無(wú)法容忍的出格行為，而急風(fēng)驟雨式的教育只會(huì)使孩子走向極端，因此，家長(zhǎng)們只能戒急用忍，壓下火氣，多理解孩子多包容孩子，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子，

三十一、悅納計(jì)讓孩子喜歡并接受自己。如果孩子不能全面地認(rèn)識(shí)自己、看到自己的長(zhǎng)處，那就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。比如自卑、嫉妒別人等等。因此，家長(zhǎng)們要讓孩子們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，要讓孩子喜歡自己，這樣孩子才能自信地面

三十、激發(fā)計(jì)用刺激孩子的方式讓孩子愛學(xué)習(xí)。教育孩子要找對(duì)方式，當(dāng)勸導(dǎo)、說(shuō)教都不奏效時(shí)，家長(zhǎng)們不妨試試這招兒激發(fā)計(jì)。利用孩子的好勝心、逆反心甚至嫉妒心理來(lái)故意刺激孩子，讓他們由不愛學(xué)習(xí)變成積極學(xué)習(xí)。

二十九、減負(fù)計(jì)別給孩子太大的壓力。生活中，有心理障礙的孩子越來(lái)越多，而兒童心理學(xué)家指出，壓力過(guò)大是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的一個(gè)重要原因，給孩子減負(fù)已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們請(qǐng)別給孩子太