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暑假生活開(kāi)啟，家長(zhǎng)們操心孩子們的暑假生活如何安排。智優(yōu)朽推薦6個(gè)方法，幫助家長(zhǎng)們安排好孩子的暑假生活。 中學(xué)生暑假生活如何安排 方法一：讓孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 暑期是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，是非常長(zhǎng)的，如果

江蘇南京一名15歲的初中學(xué)，因不堪忍受暑假高強(qiáng)度補(bǔ)習(xí)的痛苦而離家出走。他每天早晨5點(diǎn)半到校，晚上9點(diǎn)才能回家，其他40位同學(xué)擁擠在沒(méi)有電風(fēng)扇的教室里上課。全國(guó)和他們一樣受暑假補(bǔ)課問(wèn)題困擾的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。 盡

暑假孩子們都去哪兒了?答案無(wú)非有三個(gè)：正在補(bǔ)課，正在去補(bǔ)課的路上，正在糾結(jié)著要不要補(bǔ)課。 暑假補(bǔ)習(xí)班，成了孩子們假期的劫難。無(wú)數(shù)的孩子在補(bǔ)課的苦海里回頭無(wú)岸。 暑假該不該給孩子報(bào)暑假補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課.jpg 孩子

暑假作業(yè)發(fā)下來(lái)后通常有三種情況： 1、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)為了顯示學(xué)霸的優(yōu)勢(shì)，往往一拿到暑假作業(yè)立馬在暑假開(kāi)始沒(méi)多久就一次性做完了，暑假作業(yè)成了優(yōu)生們炫耀的資本，可以驕傲的說(shuō) 我作業(yè)早就做完了，你的開(kāi)始做了

家長(zhǎng)們現(xiàn)在最關(guān)注的肯定是孩子暑假作業(yè)，可是任憑大人跟在后面使勁催催催，孩子依然是拖拖拖，尤其是小學(xué)生玩心重，缺少自制力，更是拖拉無(wú)度不想寫作業(yè)。因?yàn)楹⒆訌男牡渍J(rèn)為暑假就是該用來(lái)放松的，偏偏出現(xiàn)了暑假

眼下已進(jìn)入暑期，濱海新區(qū)各類暑期培訓(xùn)班也捷足先登，呈現(xiàn)火爆之勢(shì)。 但不少家長(zhǎng)對(duì)選擇各類暑期培訓(xùn)班心存疑惑，渤海早報(bào)記者對(duì)此展開(kāi)調(diào)查。 幼小銜接的暑假興趣班 興趣班熱門搶手 隨著暑期來(lái)臨，濱海各類興趣班廣

近日，中國(guó)濕地博物館團(tuán)委、留下街道團(tuán)工委及浙江大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生會(huì)。 共同為60位來(lái)杭務(wù)工人員子女開(kāi)辦了一場(chǎng)名為 留下夢(mèng)想 的一個(gè)有趣的暑假。 暑假安排去夏令營(yíng).jpg 此次夏令營(yíng)以 青春助力G20，科普踐行促和諧

暑假將至，教育部對(duì)中小學(xué)校 有償補(bǔ)課 再念 緊箍咒 ，嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息，如有違反將視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處罰。同時(shí)發(fā)布了統(tǒng)

每年暑假帶孩子旅游，游覽國(guó)內(nèi)外名校是不少家長(zhǎng)和學(xué)生的首眩 看看校園風(fēng)景，同時(shí)感受一下高校給所在城市增添的文化沉淀，想必會(huì)是一段不一樣的旅程體驗(yàn)。 據(jù)悉，相較于純游名校的線路，韶城旅行社推出的包含名校游

暑假帶孩子去長(zhǎng)江三峽旅游： 作為中國(guó)古文化的發(fā)源地之一，長(zhǎng)江三峽六百里黃金水道可謂一座 江上學(xué)府 。 這里既孕育了中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原和千古名女王昭君，也留下了李白、歐陽(yáng)修、蘇軾、陸游等詩(shī)圣文豪的足跡

海陸空特訓(xùn)營(yíng) 、 歐洲十日行 、 澳洲深度體驗(yàn) 暑假來(lái)臨，長(zhǎng)沙市各種針對(duì)學(xué)生的暑假夏令營(yíng)活動(dòng)五花八門。 但智優(yōu)朽通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于管理缺位，各類夏令營(yíng)魚龍混雜，入營(yíng)孩子的權(quán)益能否得到保障?學(xué)習(xí)目的能否達(dá)到?

你想不為暑假作業(yè)發(fā)愁嗎?本人提供代寫服務(wù)，保證盡量模仿筆記，保證正確率，量大從優(yōu)。 臨近暑假，微博和一些網(wǎng)站上出現(xiàn)了不少 代寫暑假作業(yè) 的信息。 槍手 們不僅明碼標(biāo)價(jià)，甚至還會(huì)組團(tuán)合作。從多年前 槍手 們

終于放暑假了，孩子們特別的激動(dòng)興奮，終于可以好好的玩了。 可是家長(zhǎng)朋友們要注意了，漫長(zhǎng)的暑假生活不可能讓孩子就這么一直玩到開(kāi)學(xué)吧？如何讓孩子充分利用好大把的時(shí)間呢？暑假怎么過(guò)呢？別急，智擇優(yōu)朽給家長(zhǎng)朋

電視劇《人民的名義》里，補(bǔ)課班的老師竟然是一個(gè)電工，戴上一副眼鏡就開(kāi)班補(bǔ)課了，這個(gè)鏡頭大家沒(méi)忘吧。 又是暑假兩個(gè)月，小學(xué)初中和高中的各種文化補(bǔ)課都或明或暗的拉開(kāi)來(lái)架勢(shì)。暑假補(bǔ)課有用嗎？應(yīng)該補(bǔ)課嗎？ 暑

暑假孩子們都去哪兒了?答案無(wú)非有三個(gè)：正在補(bǔ)課，正在去補(bǔ)課的路上，正在糾結(jié)著要不要補(bǔ)課。 暑假補(bǔ)習(xí)班，成了孩子們假期的劫難。無(wú)數(shù)的孩子在補(bǔ)課的苦海里回頭無(wú)岸。 暑假該不該給孩子報(bào)暑假補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課.jpg 孩子

如今，談到手機(jī)、Pad、電腦、網(wǎng)絡(luò)等詞語(yǔ)，很多家長(zhǎng)如臨大敵，怨聲載道。 現(xiàn)在的小孩越來(lái)越早的接觸到這些電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)世界，仿佛是一種無(wú)可奈何的普遍現(xiàn)象。 孩子上學(xué)時(shí)間，上網(wǎng)時(shí)間還能有所控制。暑假一到，孩子

1、經(jīng)常有家長(zhǎng)議論，教育孩子是嚴(yán)厲好還是寬松好 我覺(jué)得，嚴(yán)厲和寬松都不好。嚴(yán)厲是家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度控制，它會(huì)讓孩子感到受挫，認(rèn)為自己毫無(wú)能力。 造成孩子消極、被動(dòng)、依賴的心理;或者導(dǎo)致孩子倔強(qiáng)、反抗，用一

暑假到了，很多父母趁著暑假的大把時(shí)間，給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。 但是朽要告訴家長(zhǎng)們，假期把孩子交給補(bǔ)習(xí)老師那真的是大錯(cuò)特錯(cuò)。 怎樣培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣 因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)上的差距歸根到底都是學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的，所

1.睡懶覺(jué) 暑假期間如果放任孩子睡懶覺(jué)，開(kāi)學(xué)就得累死 假期天天睡到中午才起來(lái)，最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí) 全都跟著亂。 更糟的是，等到假期結(jié)束，還要恢復(fù)早睡早起的規(guī)律作息，由于原來(lái)的生物

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 成功沒(méi)有捷徑，但是需要一些好習(xí)慣。 如果學(xué)生總是粗心馬虎，如果他學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有語(yǔ)感，如果他很努力還是提高不多 其實(shí)很多問(wèn)題的根源就在習(xí)慣。 暑假如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 假期是

暑假既是孩子放松玩樂(lè)的時(shí)期，也是孩子拓寬見(jiàn)聞、提高素質(zhì)、強(qiáng)化親子感情的黃金期。在孩子歡欣雀躍的時(shí)候，家長(zhǎng)開(kāi)始犯難了：虛度掉一個(gè)月時(shí)間，暑假還剩一個(gè)月了，怎樣安排才能讓孩子過(guò)得開(kāi)心又有意義呢? 別擔(dān)心，

火辣辣的7月 熱氣騰騰 地來(lái)，家長(zhǎng)群里正流傳著這樣一句話：天不怕地不怕，就怕 熊孩子 放暑假。家長(zhǎng)們上班繁忙擔(dān)心孩子沒(méi)人管，下班回家忙著和娃 斗智斗勇 ，而最不放心的還是孩子的安全問(wèn)題! 孩子暑假在家應(yīng)注意什

暑假，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，就如一首歌的歌詞所寫的 喜歡暑假討厭作業(yè) 。于是孩子與父母的沖突就出現(xiàn)了：有的孩子把作業(yè)本撕了，有的孩子去書店抄作業(yè)答案，有的孩子直言不會(huì)寫作業(yè)。 怎樣讓孩子寫好暑假作業(yè) 總之，孩

暑假的到來(lái)，讓很多孩子解放了天性。 炎炎夏日，出門似乎也變得異常困難起來(lái)。 盡管平時(shí)在學(xué)校 壓抑 已久，孩子們也不愿意出門，他們更愿意呆在空調(diào)房里玩電腦。 如何預(yù)防暑假上網(wǎng)成癮 那么，，如何防止孩子在暑假

暑假，孩子得在家里呆兩個(gè)月，上學(xué)時(shí)候嚴(yán)肅、緊張有序的生活一下子消失了，原本三點(diǎn)一線的生活在暑假直接變成了一點(diǎn)，孩子們一直以來(lái)緊繃的弦突然放松了，于是很多孩子沉浸到了看電視中無(wú)法自拔。尤其是現(xiàn)在的電視

暑假兩大怪現(xiàn)象： 1、暑假，各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班一片火熱，不少孩子反應(yīng)放假比上學(xué)反而還忙，各種課程、特長(zhǎng)班一個(gè)接一個(gè)，經(jīng)常在街上看見(jiàn)孩子奔波于各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中。據(jù)調(diào)查，在眾多培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)里，比較熱門的是全腦開(kāi)

暑假，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)趕超的好機(jī)會(huì)，，勤能補(bǔ)拙，只要能把別人旅游的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)后必定會(huì)是一匹黑馬脫穎而出。但是，學(xué)習(xí)是講技巧的，如果沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就算一整個(gè)暑假都埋頭苦

到暑假了，山東陽(yáng)光戒除網(wǎng)癮學(xué)校相信許多父母要開(kāi)始擔(dān)心一件事起來(lái)，漫長(zhǎng)的假期，該如何管理好孩子玩手機(jī)的時(shí)間? 山東戒網(wǎng)癮學(xué)校哪里好 孩子沉迷手機(jī)，一直是許多父母頭疼的問(wèn)題。提醒孩子無(wú)數(shù)回，他左耳進(jìn)右耳出，

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩议L(zhǎng)群中一直是高居不下的重點(diǎn)熱門話題，誰(shuí)都不愿意看到自己孩子成績(jī)下降或者被同學(xué)趕超。所以，暑假里家長(zhǎng)們你追我趕的給孩子報(bào)起了各種補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)們給孩子報(bào)暑假班的心理也不盡相同。 怎樣幫助

暑假快接近尾聲了，家長(zhǎng)們現(xiàn)在最關(guān)注的肯定是孩子暑假作業(yè)，可是任憑大人跟在后面使勁催催催，孩子依然是拖拖拖，尤其是小學(xué)生玩心重，缺少自制力，更是拖拉無(wú)度不想寫作業(yè)。因?yàn)楹⒆訌男牡渍J(rèn)為暑假就是該用來(lái)放松

在家庭教育過(guò)程中，如何指導(dǎo)孩子過(guò)好每個(gè)學(xué)期的寒暑假，也是教育孩子的一個(gè)重要內(nèi)容。假如我們不好好利用這個(gè)時(shí)期教育孩子，則是對(duì)時(shí)間資源的巨大浪費(fèi)。同時(shí)，寒暑假孩子自主活動(dòng)居多，為孩子的個(gè)性發(fā)展提供了一個(gè)

備好學(xué)習(xí)裝備 家長(zhǎng)還可以為孩子準(zhǔn)備煥然一新的裝備，比如新書包、新文具盒、新衣服，新學(xué)期配新裝備嘛！ 用新裝備給孩子美好的新學(xué)期祝福，讓孩子帶著愉快的心情走進(jìn)新學(xué)期，孩子會(huì)更加珍惜開(kāi)學(xué)時(shí)光的。記住，比收

允許緩沖階段，給孩子多點(diǎn)包容和理解 小學(xué)生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級(jí)以下的學(xué)生，他們還沒(méi)有明顯的逆反心理。長(zhǎng)假過(guò)后，兒童的心理反差大，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛(ài)學(xué)習(xí)等；但因?yàn)?

制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 從假期的無(wú)序到新學(xué)期的有序，過(guò)渡的關(guān)鍵是要有一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有章可循，有追趕的目標(biāo)。這樣做既可以讓其感到奮斗有了目標(biāo)和方向，又幫助養(yǎng)成了按計(jì)劃做事的習(xí)慣，同時(shí)還樹(shù)立起了孩

幫孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，孩子的思緒恐怕還停留在各種游戲中，暑假作業(yè)是什么？課本是什么？早已經(jīng)拋到了九霄云外。 有些孩子剛開(kāi)學(xué)的那幾天，字都不會(huì)寫了，筆握在手里都別扭；有的孩子把上學(xué)期基

每到暑假過(guò)完剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有不少家長(zhǎng)說(shuō)： 「都已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，我家孩子還沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)，上課走神，注意力不集中，老師都已經(jīng)給我打過(guò)好幾次電話了�！� 「我家孩子也是，放學(xué)回來(lái)也不寫作業(yè)，得催他一百遍