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  • 閱讀障礙是指智力正�；虺�，但在閱讀成績上落后的現(xiàn)象。究竟落后到什么程度才算是閱讀障礙呢？一般是以閱讀成績落后于一到兩個年級的分數(shù)作為標準，這也就是說，診斷閱讀障礙是以標準化的閱讀測驗測試兒童，發(fā)現(xiàn)
  • 摘要：那年立冬的前一天，太陽仍很毒，陽光的午后，人們都躲在屋里納涼。難得星期六休息，正午時分，13歲、就讀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的小明，獨自一人從家里踩著單車到 那年立冬的前一天，太陽仍很毒，陽光的午后，人們都躲在屋
  • 摘要：近日，一位年僅14歲的初中生在網(wǎng)上火了，他說：年輕人死讀書是沒有用的。這位同學姓徐，是某地的一名初中生，十四歲的他已經(jīng)趁著暑假以及各種各樣的 近日，一位年僅14歲的初中生在網(wǎng)上火了，他說：年輕人死讀
  • 摘要：中學時林奕含因為老師的誘奸而患上抑郁癥導致自殺身亡，而她那次被誘奸是因為她去了老師在臺北的小公寓等老師帶著她去看展覽。所以我們周圍的 禽獸 其實真的，盡量不要這樣，這個世道沒有表面上看起來那么
  • 摘要：近年來，中學生過早體驗性生活的比例逐年上升，女生懷孕被迫打胎的例子也越來越多，很多都是在夜不歸宿的情況下造成的。另外，中學生吸食**，服用搖 近年來，中學生過早體驗性生活的比例逐年上升，女生懷孕被
  • 孩子一天天長大，到了要寫字、畫畫的年紀，對文具開始有了需求。孩子正處于生長期，自我保護的意識和能力相對較弱，為了孩子的身心健康，一定要引導孩子使用安全、健康的文具用品，避免他們受到不必要的 污染 。 爸
  • 13.學會講衛(wèi)生、勤洗手、洗凈手 勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具：用正確的方法洗手能有效地防止感染及傳播疾玻每個人都應養(yǎng)成勤洗手的習慣，特別是制備食物前要洗手、飯前便后要洗手、外出回家后先洗手。用
  • 7.學會維護心理健康 低年級：保持自信，自己的事情自己做；建立自我認同，客觀認識和對待自己；根據(jù)自己的學習能力和狀況確定合理的學習目標。 高年級：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；學習人際交往中的
  • 為促進學生身心健康，按教育部《中小學健康教育指導綱要》，德清縣疾控中心整理了小學生必備健康核心知識（20條，適合高年段），請作為家長的您收藏好，并與孩子一起掌握這些知識和技能，從而讓您的孩子受益終生！
  • 1. 飲食 紅綠燈 。 經(jīng)常吃 谷類、薯類、奶類、豆類、魚蝦、瘦肉、蛋、蔬菜、水果、堅果。 偶爾吃 漢堡、披薩、餅干、面包、火腿、方便面等快餐食品。 要少吃 油炸食品、奶油蛋糕、冰激凌等太甜、太咸的食品。 2. 三
  • 1.小學生應養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習慣? 答：(1)早晚洗臉、刷牙；(2)飯前便后要洗手；(3)睡前洗腳；(4)勤洗頭、洗澡；(5)勤剪指甲。 2.洗手時應注意什么？ 答：（1）首先用流動的溫水沖洗手部，應使手腕、手掌和手指充分
  • 面對孩子心里的小秘密，老師能做點啥？ 心理健康指導是項很專業(yè)的工作，并不像部分人所想的 聊聊天兒 而已，但是老師們也不必過于擔心，就算咱做不了專業(yè)心理健康教育老師的那些個心理矯正和引導，咱也可以做些其他
  • 感謝您關(guān)注中國教育報官方微信！如果您尚未關(guān)注，請點擊標題下方的 中國教育報 關(guān)注我們 新學期開始，也許您所在的學校會悄悄地發(fā)生以下這些變化 學校的心理輔導室不再偶爾 開門迎客 ，而是每天都會向?qū)W生開放，而
  • 初中篇 初一年級 心理特征： 成熟性與幼稚性的統(tǒng)一，進入少年期，身體形態(tài)發(fā)生顯著變化，身體機能逐步健全，心理也相應地產(chǎn)生變化，但童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的，初一學生剛剛跨入少年期，理性思維的發(fā)展
  • 義務教育階段是孩子成長的關(guān)鍵時期，隨著年齡的增長，心理特征也會發(fā)生變化，需要家長采取合適的方法與孩子溝通，才能達到更好的教育效果。人教朽為大家推薦這篇實用指南，建議老師轉(zhuǎn)給家長，讓家長在孩子的成長過
  • 每個孩子都有自己的潛能和天賦！ 若孩子是一顆種子，日后或花開鮮妍、或大樹參天、或碩果累累 成長關(guān)鍵期影響孩子一生，TA的天賦你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 讓孩子成為TA自己想成為的，需要引導、激發(fā)和教育 感官關(guān)鍵期(0-6歲)
  • 01 以身作則，身教重于嚴教兒童對一種家庭氣氛的心理承受力表現(xiàn)在他對家庭成員（主要是父母）形象的適應和接受，父母在家庭生活中扮演的角色最直接地影響著兒童的心理健康。因而父母們時刻要意識到身旁有一雙天真無
  • 家庭因素對兒童性格的影響 教養(yǎng)方式 （1）父母教養(yǎng)比較民主，則孩子獨立、大膽、機靈、善于與別人交往協(xié)作，有分析思考能力； （2）父母過于嚴厲，經(jīng)常打罵，孩子則頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心； （3
  • 培養(yǎng)兒童健康心理的方法 1、不要太嚴厲：對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯�、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。 2、不要太關(guān)心：過分關(guān)心孩子，容易使孩子
  • 兒童心理與性格的發(fā)展 伴隨著社會與經(jīng)濟的快速發(fā)展、城市化的建設(shè)，城市在增添了喧囂的同時也變得浮躁，成人和兒童的心理也或多或少的承受著各式各樣的壓力和不良情緒，這樣的環(huán)境下如果不能及時的發(fā)散勢必會產(chǎn)生負
  • 母親手拿 戒尺 、怒目圓睜， 孩子瑟瑟發(fā)抖地佝僂著身子，努力忍住慘叫和眼淚 即使這樣，還被怒斥 不許哭！�。� 這就是在現(xiàn)代家庭教育中仍頗有市場的傳統(tǒng)家教手段。 許多父母還會在事后洋洋自得地說 棍棒底下出孝
  • 愛，有時也會成為一種傷害。 上世紀九十年代之后，因情緒問題求醫(yī)的孩子逐年增多，近幾年已占到患者總數(shù)的三分之一。據(jù)杜亞松觀察，這其中很大原因來自家庭的過高期望、過度呵護。 影響兒童心理健康第一位的是家長
  • 一位媽媽發(fā)朋友圈說 如今做媽太難了，我是尊重孩子，卻被親朋好友指責是溺愛。請哪位大神告訴我，什么樣的愛是溺愛？ 其實，為人父母誰沒有這樣的困惑？ 嚴厲了，怕孩子變得膽小怕事。松懈了，又擔心調(diào)皮得無法無天
  • 前段時間,一位媽媽跟我說過完新年后她就面對一個很糾結(jié)的挑眩 由于自己在離家比較遠的當?shù)厣习啵瞎捎谏眢w欠好無法上班，還需求人照料。因而她這幾年不得不一向把兩個孩子送回老家讓孩子的爺爺奶奶來照看,但新年
  • 1鼓勵法： 兒童有一種需要承認、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認同和贊揚。因此，家長就要經(jīng)常鼓勵孩子，孩子通過不斷地被鼓勵和贊揚，自身的行為才能得到肯定，由肯定產(chǎn)生心理升華。 2反問法： 語
  • 家庭教育指家庭環(huán)境教育，家庭的物質(zhì)生活條件教育、社會地位影響、家庭成員之間的關(guān)系及家庭成員的語言、行為及感情的總和。 心理素質(zhì)是指人們的感覺、知覺、記憶、思維、意志、愛好、性格和能力的先天具有和后天形
  • 四、應對小學生心理障礙的主要對策 俗話說： 心病還需要心藥治 。心理疾病雖然形成原因復雜，處理起來較為棘手，但是并非與生俱來，更不是不可救治的。關(guān)鍵在于要以人為本，對癥下藥，才能收到積極的成效。在實踐中
  • 三、小學生心理問題的表現(xiàn)與預防措施 1、學習焦慮 據(jù)調(diào)查，在全國一些大中城市中，10%以上的小學生存在學習焦慮。這主要是由于學生學習競爭加劇，學習負擔過重，同時學校、教師、家長又過分看重分數(shù)，給小學生心理
  • 二、小學生心理障礙的主要成因 小學生出現(xiàn)這些心理問題，既有自身成長的因素，也有外部環(huán)境的因素，是 內(nèi)因 和 外因 綜合作用的結(jié)果，歸結(jié)起來主要有以下幾方面的原因： 1、身心成長的失衡 小學生時期身體發(fā)育急劇
  • 心理健康又稱心理衛(wèi)生，心理健康，是以促進人們心理調(diào)節(jié)、發(fā)展更大的效能為目標，使人們在環(huán)境中健康生活，保持并不斷提高心理健康水平，從而更好地適應社會生活，更有效地為社會和人類作出貢獻。 小學生階段，由于
  • 孩子，今天是你的生日，你該為自己負責了！ 跟孩子講一講過生日的意義。選擇大的時間節(jié)點，比如10歲、14歲、16歲，你告訴孩子，這個生日和別的生日有什么不同：例如，10歲有民事權(quán)利，16歲就要承擔全部刑事責任。
  • 孩子戀愛了怎么辦？不要回避性教育 你可以冷靜談幾點： 第一，孩子我發(fā)現(xiàn)你長大了，你開始愛別人了，而且別人也愛你了，說明你還是挺可愛的。也就是，首先讓孩子明白這是一種很美好的情感。 第二，愛情有時候會讓人
  • 減輕Ta的學習壓力， 幫孩子打開另外一扇門 孩子處于青春期，父母第一要做到讓他保持健康。 這個階段孩子學習壓力非常大，你能做的不是幫他做作業(yè)，也不是替代老師給他講課。你做什么？除了生活以外最重要的是陪他
  • 當孩子進入青春期，家長要改變你的教育模式，做到8件事 當你的孩子進入青春期： 首先，父母要改變你所有的教育模式。早年你可以說快寫作業(yè)去，走我們上學去。到這個階段不要這樣了。告訴孩子，你現(xiàn)在長大了，有一些
  • 青春期對于一個孩子有多重要？家長的教育如果處理不好，會帶來多么嚴重的后果？老師家長們，這個話題，一定要認真看看，這段時間用對了力氣，可謂是事半功倍；這段時間出了問題，真的會讓人追悔莫及！ 最近聽說了一
  • 一直以來，心理健康教育工作都是教育的一個重要組成部分。但近年來社會發(fā)展帶來的種種變化，使我國學校教育發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查顯示，我國有近約五分之一的中小學生已經(jīng)存在各種不同程度的心理障礙，常

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