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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:后生可畏,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 小男孩問(wèn)爸爸: 是不是做父親的總比做兒子的知道得多? 爸爸回答: 當(dāng)然啦! 小男孩問(wèn): 電燈是誰(shuí)發(fā)明的? 爸爸: 是愛(ài)迪生。 小男
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:誤會(huì),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 某日,張三在山間小路開(kāi)車,正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí),突然迎面開(kāi)來(lái)一輛貨車,而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對(duì)他大罵一聲: 豬! 張三
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:原來(lái)如此,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 甲: 新搬來(lái)的鄰居好可惡,昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來(lái)猛按我家的門鈴。 乙: 的確可惡!你有沒(méi)有馬上報(bào)警? 甲: 沒(méi)有。
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:理由充分,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著,有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人說(shuō): 老兄!
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:如果你沉得住氣,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 自然界中的蝸牛是只小可憐蟲(chóng),天生長(zhǎng)著一副肥美多汁的軀體,招來(lái)的天敵多如牛毛,幾乎到了誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)滅的地步。盡管有硬殼的保護(hù),
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:逆向調(diào)整別有洞天,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 大衛(wèi) 弗萊德格是谷歌公司的產(chǎn)品部總經(jīng)理。每天上班時(shí),他都要經(jīng)過(guò)一家小型山地車行。后來(lái),他敏銳地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:只要一
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:對(duì)明天負(fù)責(zé),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 提姆出生在上世紀(jì)50年代末的一個(gè)美國(guó)中產(chǎn)家庭,但不幸的是,在他13歲時(shí)父親遭遇車禍,提姆上完初中后就進(jìn)入社會(huì)打拼。工作實(shí)在難找
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:獅子勸架,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 有一天,烏龜大叔在黃豆田里玩。他摘下一個(gè)帶豆莢的枝兒,拿回去送給他的青蛙夫人。 我的青蛙太太,給你這個(gè)! 他對(duì)妻子說(shuō), 晚上咱
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:白玉女,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 學(xué)校旁邊,不知道什么時(shí)候開(kāi)了一家禮品店。 禮品店里布置得像一個(gè)童話世界,那里有會(huì)說(shuō) 你好 的鸚鵡玩具,有穿著西服的熊貓布偶,有蛋
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:種出來(lái)的家,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 小熊住在石洞里。石洞夏天熱,冬天冷。小熊想建造一間木房子,小熊拿著斧頭到山上去砍樹(shù)。 小鳥(niǎo)看到小熊拿著斧頭很害怕: 小熊,你
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:玩具回家了,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 丁丁整天纏著媽媽買玩具,小飛機(jī)、小汽車、小火車、機(jī)器人、絨毛狗 什么都要?啥《膩(lái)不愛(ài)惜玩具,機(jī)器人斷了一條腿,小熊缺了
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:老虎學(xué)藝,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 很久以前,老虎不是森林之王,只是一個(gè)大塊頭,于是他想拜師學(xué)藝。 有一天,老虎在山腳下碰到一只小貓,只見(jiàn)小貓?bào)w態(tài)輕盈,動(dòng)作敏捷
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:兩個(gè)酒罐,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 倉(cāng)庫(kù)里放著兩個(gè)酒罐。一個(gè)已經(jīng)打開(kāi),是個(gè)空罐;另一個(gè)罐口封得嚴(yán)嚴(yán)的,里面裝滿了酒。 空的酒罐腆著大肚子撞了一下他的伙伴,說(shuō): 你
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:垃圾山又回到媽媽身邊,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 摩天城外有座垃圾山。人們都說(shuō),那是被摩天城媽媽遺棄的孩子?墒牵μ斐菑膩(lái)不承認(rèn)。她說(shuō): 垃圾山不是我喂養(yǎng)大的嗎?
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:烏龜飛天,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一步一步,又一步。走路很慢的烏龜,一路走,一路望著天空嘆氣說(shuō): 啊,好羨慕野鴨。我真想嘗一嘗飛天的滋味,只要一次就好,我好想
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:不肯冬眠的小黑熊,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 黑熊媽媽在一棵最粗的樹(shù)干上,打了一個(gè)大洞,讓小黑熊尼尼在樹(shù)洞里冬眠。 乖孩子,你瞧, 熊媽媽說(shuō), 多寬敞的屋子呀!好好睡
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:蝎人的大布袋,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 街上走來(lái)一個(gè)蝎人,蝎人背著一個(gè)大布袋。這時(shí),有兩個(gè)巨人在打架。蝎人叫: 別打架,別打架! 小孩別管閑事! 兩個(gè)巨人一起對(duì)著蝎
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:鋼玻璃杯的故事,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一個(gè)農(nóng)民,初中只讀了兩年,家里就沒(méi)錢繼續(xù)供他上學(xué)了。他輟學(xué)回家,幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時(shí),父親去世了,家庭的重?fù)?dān)
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:右手握左手,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 桌上流行一首順口溜:握著老婆的手,好像右手握左手。每當(dāng)有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便會(huì)意地放聲笑起來(lái),氣氛立刻就輕松
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:簡(jiǎn)單道理,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:河邊的蘋果,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:提醒自我,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻,總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌,見(jiàn)有人向媾走過(guò)去,她就善意地提醒道: 那堵墻要倒了,遠(yuǎn)著點(diǎn)走
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:神奇的橡皮,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我躺在床上睡著懶覺(jué)。這時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音傳來(lái): 齊政堯! 我伸了個(gè)懶腰,迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,望
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:黃葛樹(shù)和速生楊,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 有人在村口種下了一棵黃葛樹(shù),還有一棵速生楊。 黃葛樹(shù)很粗壯,主干有人的胳膊那么粗,所有的枝葉都被人們斬下,只留下了幾個(gè)
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:兩塊石頭,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 有兩塊石頭,一塊叫灰灰,一塊叫麻麻,它們藏(c nɡ)在一座深山里。 這天,一位石匠進(jìn)山游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了它倆。石匠驚喜不已,費(fèi)(f i)了
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:兩只狼,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 灰狼和褐狼都是草原狼,它們被獵人捉去,送進(jìn)動(dòng)物園,供人觀賞。 灰狼每天都在狹小的空間里跑步,褐狼很不理解。 整天瞎跑什么?歇著吧
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:狗熊立志,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 有一次,一頭狗熊與一只老虎爭(zhēng)斗,被老虎打得頭破血流。狗熊逃到一棵大樹(shù)下,躺在地上喃喃細(xì)語(yǔ)。一只蜻蜓看見(jiàn)這個(gè)情景,詢問(wèn)狗熊在做
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:名叫拋棄的水池,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一個(gè)人得了難治之癥,終日為疾病所苦。為了能早日痊愈,他看過(guò)了不少醫(yī)生,都不見(jiàn)效果。他又聽(tīng)人說(shuō)遠(yuǎn)處有一個(gè)小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上有一種
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:第一名,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),可是連續(xù)叫了好幾聲之后,那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。 后來(lái),老師問(wèn)那位學(xué)生說(shuō): 怎麼
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:螞蟻和蟋蟀,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 在炎熱的夏天,螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦,每天一大早便起床,緊接著一個(gè)勁兒地工作。 蟋蟀呢?天天 嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰 地唱著歌,
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:璀璨的珍珠,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 我記憶的深處,珍藏著一串串璀璨的珍珠。那是出自媽媽的體內(nèi),來(lái)自媽媽的額頭。 我是丑小鴨,來(lái)自農(nóng)村,媽媽只是個(gè)農(nóng)婦。人民公社
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:如何擁有出彩人生?,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說(shuō): 你這里太危險(xiǎn),搬來(lái)跟我咨。 路邊的青蛙說(shuō): 我已經(jīng)習(xí)慣了,懶得搬了。 幾天后,田
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:把失敗寫在背后,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 有一個(gè)年輕人,從很小的時(shí)候起,他就有一個(gè)夢(mèng)想,希望自己能夠成為一名出色的賽車手。他在軍隊(duì)服役的時(shí)候,曾開(kāi)過(guò)卡車,這對(duì)他
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:讓計(jì)劃讓位于行動(dòng),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,而且穩(wěn)艦博學(xué),為人們所敬仰。有一次,一個(gè)年輕人問(wèn)他: 您是如何做到這
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:油燈的光芒依舊,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋,所以總是不敢?wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細(xì)心,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處,老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,就問(wèn)他
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事:一只蜘蛛和三個(gè)人,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次

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