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  • 古詩中,五言絕句是四句詩,每句都是五個字;七言絕句是四句詩,每句都是七個字。有一詩選集,其中五言絕句比七言絕句多13首,總字數(shù)卻反而少了20個字。問兩種詩各多少首?。首先,請先弄明白下面算式的由來,然后與
  • 兩地相距45千米。有一天,上午8時正,甲、乙二人同時從這兩地出發(fā),相向而行。甲騎自行車,速度是每小時10千米;乙步行,速度是每小時5千米。乙?guī)е粭l狗,當乙出發(fā)時,狗也開始向前奔跑,速度是每小時15千米。這只
  • 乒乓球比賽場地上,共有10張球桌同時進行比賽,有單打,也有雙打,共有32名球員出橙賽。其中有幾桌是單打,幾桌是雙打呢?單打每張球桌2人,雙打每張球桌4人。如果10桌全是單打,出場的球員將只有20人。但是現(xiàn)在有32
  • 當Euler在1736年訪問Konigsberg,Prussia(nowKaliningradRussia)時,他發(fā)現(xiàn)當?shù)氐氖忻裾龔氖乱豁椃浅S腥さ南不顒印onigsberg城中有一條名叫Pregel的河流橫經(jīng)其中,在河上建有七座橋如圖所示:這項有趣的消遣活動是
  • 1858年,英國文物收藏家亨利。蘭德在埃及的盧克索城買到一部草片文書。這部書現(xiàn)在是使我們有可能判斷古代埃及數(shù)學(xué)知識情況的主要史料之一。蘭德是這部書的第一位歐洲收藏者,現(xiàn)在舉世都稱為蘭德紙草書。從草片文書用
  • 1×2×3×4×5×…×1990×1991的乘積末端有幾個零?(中間的0不算)從1一個不漏地乘到1991,這個數(shù)字實在太大了,不容易分析。因此,我們先從小處著手來解剖麻雀。先看1×2×3×4×5×6=720,其末位只有一個0,從
  • A組:1.1至8號運動員依次排成一排1、2報數(shù),報1的站出來。剩下的運動員再1、2報數(shù),報1的站出來。依此報數(shù),最后剩下的一名運動員是幾號?2.1至2號運動員依次排成一排1、2報數(shù),報1的站出來。剩下的運動員再1、2報數(shù)
  • 松林小鎮(zhèn)一大早就熱鬧起來了,打鼓的,吹號的,人的喊聲和動物的嘶叫聲連成了一片。原來是一個雜技團今天要在小鎮(zhèn)上演出。演出在禮堂里進行,禮堂門口貼著大紅海報:世界一絕!小花豬哼哼算題!加法、減法、乘法、除
  • 猴子、小熊和老山羊一直躲在暗處監(jiān)視著這個6只腳怪物的行動。當這個怪物前面的頭要到東邊去吃兔子,而后面的頭要到西邊去吃山雞時,一用力,把連結(jié)的布條扯開了。猴子可看清楚了,這個6只腳大怪物原來是狼和狐貍裝扮
  • 猴子從樹上跳了下來,說:小狼王出題考咱們,咱們不會出道題考考他?好主意!小熊兩只熊掌用力一拍說,猴子,出道難題考考這個獨眼小狼王。猴子眨巴著眼睛說:我們家有大猴和小猴,大猴數(shù)乘小猴數(shù),把這個乘積在鏡子
  • 瘸腿狐貍和獨眼狼王死了以后,樹林里太平了好一陣子。可是,最近幾天半夜里又聽到了狼嗥。兇兔嚇得不得了,老山羊也愁容滿面,唯有小熊不怕。小熊握緊雙拳說:今天夜里我出去看看,真要遇到狼,我就打死他。樹林的夜
  • 活動課上,黑熊老師笑著對大家說:我們來做個游戲好不好?好1小動物們齊聲回答。請你們每位準備兩張小紙條。黑熊老師清了清嗓子說。小動物們不知道黑熊老師要他們做什么游戲,一個個興奮的眼睛發(fā)亮,很快都把小紙條
  • 一天,小圓點走著走著,突然被地上的什么東西絆倒了。低頭一看,原來是彎彎曲曲的一條線。真討厭1小圓點生氣地說。對不起,我是曲線,也是線呀。曲線?你們可以把我拉直,拉直了,就成了直線了……曲線說。于是,曲
  • 很久很久以前,有一個小小的點,圓圓的腦袋,人稱小圓點。小圓點常常想:有沒有誰長得像我一樣呢?這個世界上我是孤孤單單的一個嗎?一天,他遇見一位穿著紅袍子的大鉛筆博士。小圓點上前虛心地請教:博土,您見多識
  • 生命,是永恒的話題;生活,是蔚藍的天宇;學(xué)習(xí),是青春的天地;數(shù)學(xué),是前進的指引。小數(shù)的循環(huán),標志學(xué)海沒有邊境;自然數(shù)的無限,象征學(xué)習(xí)多么美麗;分數(shù)的意義,指引我們不斷前進。四則混合運算,找到通往學(xué)海的
  • 1、四舍五入仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來,問媽媽:爸爸呢?媽媽看到仔仔興奮的樣子,奇怪地問:爸爸在家,你找爸爸做什么?我向爸爸要5角錢。為什么?媽媽問道。在考數(shù)學(xué)以前,爸爸對我說‘如果考了100分,就給我1元
  • 放暑假了,小紅和小明一起去非洲度暑假。他們在非洲大草原玩著玩著,突然一只兇惡的非洲野狗從草叢里躥了出來,小紅嚇得躲到了小明的身后,眼看著非洲野狗一步步逼近,可就在這時,一只飛奔而來的鴕鳥把他們兩個馱起
  • 一天晚上明明睡得正香,一個陌生的聲音把他吵醒。他睜開眼睛一看,哇!這····這里不會是非洲大草原吧?明明驚奇的說。忽然他看到一只奔跑時速56千米的非洲野狗在5-6米之外的地方狠狠地蹬著他,明明見勢不妙,便
  • 有這樣一段關(guān)于世界末日的傳說。在印度北部的一個佛教的圣廟里,桌上的黃銅板上,放著三根寶石針,每根長約0.5米。據(jù)說印度教的主神梵天在創(chuàng)造世界時,在其中的一根針上,自上而下由大到小放了六十四片金片。每天二
  • 美國著名政治家富蘭克林在他的遺囑中,對自己的遺產(chǎn)作了具體的安排,其中談到:1000英磅贈給波士頓的居民!堰@筆錢按5%的利率借出。過了100年,這筆錢增加到131000英磅。……那時用100000英磅來建造一所公共建
  • 人們不喜歡13這個數(shù)。上海人講十三點,是一句罵人的話,意思是呆頭呆腦、傻里傻氣。在科學(xué)發(fā)達的今天,倫敦的住宅區(qū)就無法找到門牌號為13的公寓。影劇院里也沒有第13排。宴席上第13個位置總是擺著一張獨特的桌子。在
  • 普喬柯是原蘇聯(lián)著名的數(shù)學(xué)家。1951年寫成《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》一書。這本書中有下面一道有趣的題。商店里三天共賣出1026米布。第二天賣出的是第一天的2倍;第三天賣出的是第二天的3倍。求三天各賣出多少米布?這道題可
  • 我國漢代有位大將,名叫韓信。他每次集合部隊,只要求部下先后按l~3、1~5、1~7報數(shù),然后再報告一下各隊每次報數(shù)的余數(shù),他就知道到了多少人。他的這種巧妙算法,人們稱為鬼谷算,也叫隔墻算,或稱為韓信點兵,外
  • 英國偉大的科學(xué)家牛頓,曾經(jīng)寫過一本數(shù)學(xué)書。書中有一道非常有名的、關(guān)于牛在牧場上吃草的題目,后來人們就把這類題目稱為牛頓問題。牛頓問題是這樣的:有一牧場,已知養(yǎng)牛27頭,6天把草吃盡;養(yǎng)牛23頭,9天把草吃荊
  • 你以前聽說過雞兔同籠問題嗎?這個問題,是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?這四句話的
  • 氣象學(xué)家Lorenz提出一篇論文,名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風(fēng)?」論述某系統(tǒng)如果初期條件差一點點,結(jié)果會很不穩(wěn)定,他把這種現(xiàn)象戲稱做「蝴蝶效應(yīng)」。就像我們投擲骰子兩次,無論我們?nèi)绾慰桃?
  • 小余十分喜歡金魚,他挑中了22條金魚,在沒有重復(fù)一次的情況下,把金魚撈到了右下方的大水盆中,根據(jù)圖中所示,你知道小余究竟是怎樣撈走金魚的嗎?
  • 你能走一條路線到圓的中心拿獎杯嗎?要求這條路線上的數(shù)字相加之和正好等于100。
  • 要使四只鐘鈴按新、春、快、樂順序依次敲響,該如何拉繩頭?
  • 有一個人,干起工作來很認真,技術(shù)又好,不過有個缺點,喝起酒來一醉方休。喝醉了酒,不是罵人,就是打架。親戚朋友都勸他少喝酒,甚至不喝,卻總是改不了。一天,這位愛喝酒的朋友收到一封信。拆開一看,信紙上寫的
  • 有一天,帶有數(shù)字3的號碼忽然緊俏起來。拿出來300個號碼,從1號到300號,片刻間所有帶3的號碼都被一搶而光,不帶3的號碼誰也不要。剩下的號碼還有多少個呢?不帶數(shù)字3的號碼多,帶3的少?梢韵瓤丛300個號碼里有多
  • 有一群躲躲閃閃的隱身人,他們把身體藏起來不讓別人看見,只肯半遮半掩,在圖1中露出一條腿來。數(shù)數(shù)看,在圖中共能看到多少條腿?在圖1中能看到……8條腿?有8條腿一眼就能看到,但是總數(shù)不止8條。再仔細看看。已經(jīng)
  • 在奧林匹克運動會上,世界各國優(yōu)秀運動員云集一堂,通過比賽,交流了體育運動的經(jīng)驗,比出了體育運動水平的高低,也大大增進了各國運動員之間的友誼。我有幸作為記者參加了巴塞羅那奧運會,認識了這樣四位朋友:李娜
  • 猜謎與數(shù)學(xué)有著密切的關(guān)系,因此也離不開數(shù)學(xué)的思維活動。一、順推法如謎面1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。打一數(shù)學(xué)名詞。數(shù)數(shù)與讀數(shù)的順序是從小到大的,運用順推思維方法,謎底為正數(shù)。同理,謎面10
  • 一天有個年輕人來到王老板的店里買了一件禮物,這件禮物成本是21元,結(jié)果是這個年輕人掏出100元要買這件禮物,王太太當時沒有零錢,用那100元向街坊換了100元的零錢,從中找給年輕人82元,誤以為禮物18元.這時年輕人發(fā)現(xiàn)8
  • 小明,小王是老師的學(xué)生,,有一天,老師告訴小明他生日的月份,告訴小王生日的日期已知,老師的生日是以下日期中的一天:3.13.53.184.14.68.58.2010.1810.2010.31小明對小王說:我不知道是哪一天,但你也肯定不知道.小王就說

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