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  • 部編版小學(xué)五年級語文上冊復(fù)習(xí)重點-第四單元（下載版） 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學(xué)五年級語文上冊復(fù)習(xí)重點-第四單元（下載版），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 下載鏈接：部編版小學(xué)五年級語文上冊復(fù)習(xí)重點-第
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  • 小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識---標點符號 標點符號的相關(guān)知識可以說會伴隨著一個學(xué)生或者說一個人一輩子，只要涉及到寫，那么就離不開標點符號，而標點符號也是小學(xué)必須要掌握的一項基礎(chǔ)知識，在高考改革的提案中有這么一
  • 小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--修辭 修辭 是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互
  • 小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識---關(guān)聯(lián)詞 1、并列關(guān)系： ...一邊...一邊... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有時...有時... 既...又... 又...又 ... 那么...那么... 2、承接關(guān)系：一...就 首先...然后 ...又... ...就...
  • 概括文章中心思想 1、概括文章的中心思想要包括 文章主要內(nèi)容 和 思想感情 兩部分。 2、概括文章中心思想的常用方法： （1）用分析題目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的 舍身 二字包含有董存瑞為了革命
  • 概括段落大意 1、學(xué)會摘句法： A、總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總寫句。 B、承上啟下的過渡句，其中 承上 部分往往是上一段的段意， 啟下 部分往往是下一段的段意。 C、要摘錄幾句才能概括段意時，要對句子作適當
  • 掌握部分標點符號的用法 1) 句號（。）：陳述句的末尾停頓用句號。如：請你稍等一下。 2) 問號（？）：問句末尾的停頓。 3) 感嘆號（�。焊袊@句末尾的停頓。如：這兒風(fēng)景真美��！ 4) 逗號（，）：一句話中間的一
  • 認識修飾句子的方法 1) 比喻： 常用的比喻詞有 好像 猶如 仿佛 等，有的比喻句用 成了 變成 是 等代替比喻詞，如：我們是祖國的花朵。比喻句的特點是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞
  • 擴句和縮句 1、擴句：首先找出句子的主干詞，再在主干詞前加上合適的修飾詞。擴寫后的句子比原句的意思更具體、充實，但主要意思不變。 如：小明去看電影。 應(yīng)擴寫為：小明（穿著一件新衣服，高高興興地）去（新華
  • 變換句式 1、 把 字句或 被 字句。 改寫時可這樣思考：什么 把 什么怎么樣；什么 被 什么怎么樣。注意：不能改變句子的意思。 如：我打死了一只老鼠。應(yīng)改為：我把一只老鼠打死了。不能改為：一只老鼠把我打死了。
  • 理解詞語 1、 先弄清詞語中每個字的意思，再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。 如： 疾馳 ， 疾 是 飛快 ， 馳 是 奔跑 ， 疾馳 就是 飛快奔跑 的意思。 2、 運用近義詞或反義詞來解釋。 如：（近義） 焦急 就是 著急 的
  • 查字典的方法 1、 音序查字法。 如：鼎dǐng，先在 拼音音節(jié)索引 中找出音序（D），再查找音節(jié)（dǐng）及所對應(yīng)的頁碼。 2、 部首查字法。 如查 揮 字，先在 部首目錄 中找到（扌），再找到部首所對應(yīng)的 檢字表 頁
  • 修 辭 1、比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。 2、擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕小?
  • 孔子的名言 溫故而知新。 三人行，必有我?guī)熝伞?學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 知之為知之，不知為不知，是知也。 點擊查看更多：語文輔導(dǎo) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識點、學(xué)習(xí)方法 盡在 奧數(shù)網(wǎng) 微信公眾號
  • 名言 知識是我們飛向天空的翅膀。 思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）
  • 描寫月亮的詩句 小時不識月，呼作白玉盤。 月來滿地水，云起一天山。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 峽深明月夜，江靜碧云天。 點擊查看更多：語文輔導(dǎo) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識點、學(xué)習(xí)方法 盡在 奧數(shù)網(wǎng) 微信
  • 描寫友誼的詩句 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上升明月，天涯共此時。（張九齡） 久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙） 歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏） 千里送鵝毛，禮輕情意重。（刑俊臣） 點擊查看更
  • 描寫景色的詩句 明月松間照，清泉石上流。（王維） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧） 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游） 水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王
  • 珍惜時間的格言 少壯不努力，老大徒傷悲。 花有重開日，人無再少年。 一日之計在于晨，一年之計在于春。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵
  • 名句 取人之長，補己之短。 虛心使人進步，驕傲使人落后。 有志者事竟成。（后漢書） 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備） 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈） 點擊查看更多：語文輔導(dǎo) 奧數(shù)網(wǎng)提醒
  • 歇后語 八仙過海 各顯神通 孫悟空大鬧天宮 慌了神 韓信點兵 多多益善 張飛穿針 粗中有細 包公斷案 鐵面無私 姜太公釣魚 愿者上鉤 小蔥拌豆腐 一清二白 豬鼻子插蔥 裝象 點擊查看更多：語文輔導(dǎo) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)數(shù)
  • 對聯(lián) 楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。 黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。 春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。 春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。 霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。 綠水本無憂因風(fēng)皺面，青山原不老，為雪白頭。 山
  • 關(guān)于團結(jié)的諺語 人心齊，泰山移。 人多計謀廣，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子難折斷。 樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。 一花獨放不是春，白花齊放春滿園。 點擊查看更多：語文輔導(dǎo) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)
  • 關(guān)于思想方法的諺語 繩在細處斷，冰在薄處裂。 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。 花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 點擊查看

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