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  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泉水》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、學會 罐 等8個生字，會寫 股 等3個生字。 2、正確、流利地讀好全文，品詞賞句、積累語言。 3、初步感受泉
  • 教學目標： 1、理解 不露聲色、迥然不同 等詞語的意思，正確、流利地朗讀課文，理解課文的內容。 2、抓住人物語言，通過朗讀、想象等途徑，感受小仲馬永不言敗、堅持不懈的品質。 3、尊重學生的獨特感悟，在多向互
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《真實的高度》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《真實的高度》課文記敘了法國著名作家小仲馬不依靠父親大仲馬的盛名，堅持以自己的真才實學進行文學
  • 教材分析： 文章通過講述戰(zhàn)士們在干渴的情況下，一次次推讓一個蘋果，最后還是剩下大半個蘋果的故事，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們互相關懷友愛和克己讓人的崇高精神。 教學目標： 1、理解課文內容，體會戰(zhàn)友間互相關心的思想感情
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《一個蘋果》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標: 1、創(chuàng)設情境，體會人們軍隊戰(zhàn)友間的深情厚意，以及指戰(zhàn)員關心他人比關心自己更重要的高尚品格。 ２、有感
  • 教研課題：引導實踐、自能讀書、自主發(fā)展 教學目標：引導學生去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美 教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人 教學難點：知道張家界的武陵源為什么被聯(lián)合國列入世界自然遺產名錄，認識它的美學價
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《小鹿的玫瑰花》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.會認8個生字，會寫12個字，積累 我會讀 中的詞語，有積累詞語的習慣。 2.分角色有感情地朗讀課文
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《迷人的張家界》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 資源整合說明： 1、師生課前閱讀《張家界市旅游大全》，觀看VCD《走進張家界》，上網查找有關張家界方面的資料
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《筍芽兒》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、會正確書寫 岡、世、界、轟、筍、芽、喊、呼、喚 9個生字，會正確認讀 喚、揉、漆、轟、扭、鉆、嘮、辮
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《宿新市徐公店》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目的： 1、會認 客、孤、如、相、壺 5個字。 2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。 3、結合圖畫了解古詩的
  • 第一課時 一、教學目標 （一）初讀課文，讓學生通過查字典，聯(lián)系上下文理解詞語。 （二）給課文分段，歸納各段段意。 二、教學重點、難點 1．通過查字典，聯(lián)系上下文理解詞語。 2．給課文分段，歸納各段的段落大意
  • 2017-07-06《草》教案
    奧數網整理了關于小學語文課文《草》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1．學會6個生字，認識5個字。 2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 課前準備： 1．讓學生觀察路邊、田邊、河
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《找春天》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、會認9個生字，會寫 探 ， 躲 2個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《麻雀》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 第一課時 一、導入： 今天我們要學習的是一百多年前俄國著名的作家屠格涅夫寫的一篇小說。在屠格涅夫的那個時代，俄國的
  • 一、素質教育目標 （一）知識教學點 理解課文內容。 （二）能力訓練點 分清課文的主次；培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文。 （三）德育滲透點 理解小青石對生活的理想，受到為他人服務的思想教育。 二、重點、難點及解決辦
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《小青石》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標 1．理解課文內容，受到為他人服務的思想教育。 2．練習分清課文的主次。 3．有感情地朗讀課文。 教學重點 1
  • 教材分析 這篇講讀課文講的是 我 到四川松潘去旅游，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文通過對五彩池美麗、神奇特點的描寫，贊美了大自然，表達了 我 對祖國河山的熱愛。 教學目標 認識15個生字，學會其中12個；正確
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《五彩池》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 【教學目標】 1、認知目標：了解五彩池的特點，體會五彩池的神奇及形成的原因。 2、能力目標：培養(yǎng)學生語言感悟能力，
  • 學生視角： 延安在抗日戰(zhàn)爭時期是黨中央的所在地，人們都說它是中國革命的搖籃，作者為什么要追尋這樣一個地方呢？在革命勝利這么多年以后，追尋延安又有什么意義呢？ 難點：搜集相關的背景資料，拉近學生的認識距
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《延安，我把你追尋》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標 1．通過學習這首詩，領會延安精神，使學生懂得發(fā)揚延安精神的重要。 2．了解全詩結構，理解詩中的
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的閱讀題及答案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 泊船瓜洲(王安石) 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。 春風又綠江南岸，明月何時照我還? 14.補充點評。(2分)
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的相關圖片，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 內容分析： 《泊船瓜洲》是人教版小學語文五年級上冊第二組第一篇課文《古詩詞三首》中的第一首，《泊船瓜洲》是膾
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教材簡析： 《泊船瓜洲》是五年級上冊第二組(專題：月是故鄉(xiāng)明)的開篇詩，為詩人王安石應召自江寧赴京任翰林
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的說課稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 一、說教材分析 1、內容分析 《泊船瓜洲》是人教版小學語文五年級上冊第二組第一篇課文《古詩詞三首》中的第一首
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的讀后感，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 又逢月圓，又是中秋。每每這時，我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。當時，王安石在當宰相后，決心改革，推行新法
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的作者及介紹，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號半山，人稱半山居士。謚號 文 ，世稱王文公，自號臨川
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的經典賞析，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 詩以 泊船瓜洲 為題，點明詩人的立足點。首句 京口瓜洲一水間 寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《泊船瓜洲》的課文原文，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。 春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 注釋 1、泊船：停船。泊，停泊
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《我的 長生果 》的相關圖片，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《我的 長生果 》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《我的長生果》這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，文章情真意切，作者滿含深情地回憶
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《我的 長生果 》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 [教學目標] 1．指導學生認識12個生字。 2．指導學生有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。 3．
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《我的 長生果 》的說課稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 今天我說課的內容《我的 長生果 》。下面，我將從以下幾個方面作具體的闡述。 一、說教材 《我的 長生果 》是
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《我的 長生果 》的經典賞析，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 情真意切、真實可感是本文的一大特點。作者開篇便說： 書，被人們稱為人類文明的 長生果 。這個比喻，我覺
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《我的 長生果 》的讀后感，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 我學了《我的長生果》這篇課文受益匪淺。 文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一
  • 奧數網整理了關于小學語文課文《我的 長生果 》的作者及介紹，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 葉文玲，女，1942年11月4日出生在浙江玉環(huán)，1957年畢業(yè)于楚門鎮(zhèn)中學，1963年遷居河南鄭州。著名作家、電

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