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小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：斷箭 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：是誰(shuí)出賣了它？ 森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺 只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個(gè)大刺球，讓狐貍一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。 刺猬和烏鴉是好朋友。一天，刺猬和烏鴉聊

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：老鼠的抗議 一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。 佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無(wú)法想象的特權(quán)：那些不為人

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：鯽魚的心思 鯽魚和青魚是好朋友。它們?cè)谛〕靥晾镞^(guò)著平靜的生活。池塘很小，食物也不夠豐富，但它們過(guò)得很愉快。 有一天，鯽魚出來(lái)游玩，沒(méi)發(fā)現(xiàn)青魚，便問(wèn)烏龜： 你知道我的同伴到哪兒去

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：別人不是你的鏡子 愛因斯坦的父親和杰克大叔去清掃一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去，于是杰克大叔在前，愛因斯坦的父親在后，一級(jí)一級(jí)地爬上去；下來(lái)時(shí)，杰克大叔依舊

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：天下沒(méi)不勞而獲的東西 從前，有一位愛民如子的國(guó)王，在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下，人民豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)。深謀遠(yuǎn)慮的國(guó)王卻擔(dān)心當(dāng)他死后，人民是不是也能過(guò)著幸福的日子，于是他招集了國(guó)內(nèi)的有識(shí)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：花販的哲學(xué) １．有一位花販告訴我，幾乎是所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳，他的結(jié)論是：人也一樣，愈樸素單純的人，愈有內(nèi)在的芳香。 ２．有一位花販告訴我，夜來(lái)香其

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：完美的戰(zhàn)勝 老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當(dāng)一回普通的動(dòng)物。 山神說(shuō)： 在動(dòng)物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝大象，才有資格重回到我身邊，否則，你就永遠(yuǎn)留在動(dòng)物世

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：風(fēng)與花的對(duì)話 一夜風(fēng)雨，果園里掉落了許許多多花瓣兒。花瓣兒挺生氣，責(zé)怪風(fēng)說(shuō)： 風(fēng)啊風(fēng)，你自個(gè)兒居無(wú)定所，到處游逛，我可只想長(zhǎng)在樹枝上，哪兒也不愿去。你不該將我刮到地上來(lái)。 風(fēng)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：一加一可以大于二 一個(gè)猶太人如此教導(dǎo)兒子： 我們唯一的財(cái)富就是智慧，當(dāng)別人說(shuō)1加1等于2的時(shí)候，你就應(yīng)該想到大于2。 1974年，美國(guó)政府為清理給自由女神像翻新而產(chǎn)生的大堆廢料，向社

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：苦難是道加法題 有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒(méi)有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從芯生意開始，在短短的十年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：成功之道 一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前， 如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？ 當(dāng)然是最大的那塊！ 青年毫不猶豫地回答。 富翁

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：經(jīng)營(yíng)之心 清代乾隆年間，南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚，以貨真價(jià)實(shí)贏得顧客滿門。但其賺錢后便摻雜使假，對(duì)顧客也怠慢起來(lái)，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬(wàn)分，

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：解夢(mèng) 有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的表妹脫光

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：駱駝的失落 在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽： 媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)？ 駱駝媽媽說(shuō)： 當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向. 小駱駝?dòng)謫?wèn)： 媽媽媽媽，

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：我是瘋子不是呆子 一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。 一定

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材： 明智 的選則 一個(gè)農(nóng)夫栽了兩棵蘋果樹，到了收獲的季節(jié)，兩棵蘋果樹都碩果累累。在農(nóng)夫的孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，兩棵蘋果樹被弄得枝折葉落，傷痕累累。 第二年，到了收獲的季節(jié)，農(nóng)夫和他

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材： 親密 的朋友 黃狗和黑狗躺在廚房外的墻腳邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是攀談起來(lái)。它們談到人世間的各種問(wèn)題，諸如美與丑，惡與善，最后談到了友誼問(wèn)題。 黑狗說(shuō)： 幸福，就是能和忠誠(chéng)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：做好自己就行了 一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來(lái)，想到清水里自在地暢游一會(huì)兒。恰在這個(gè)時(shí)候，一群鯉魚從它身邊游過(guò)。小泥鰍友好地向鯉魚們打招呼： 你們好啊，鯉魚姐姐！ 鯉魚們仔細(xì)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：爆炸即將發(fā)生 一輛出租車撞在路邊的護(hù)欄上，變形著火了。兄弟倆出門辦事時(shí)正好目睹了這一幕，倆人飛跑過(guò)去時(shí)，火正從副駕駛位燒向后排座位，司機(jī)已經(jīng)不省人事。 兄弟倆沒(méi)有片刻猶豫，齊

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：與幸福擦肩而過(guò) 一位年輕人即將大學(xué)畢業(yè)。他一直渴望擁有一輛跑車。于是，他跟父親說(shuō)了自己的想法。 隨著畢業(yè)典禮的臨近，年輕人期待著父親給他一個(gè)驚喜。終于，在畢業(yè)典禮那個(gè)早晨，父

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：出眾之道 一個(gè)平庸的人去向智者請(qǐng)教如何才能從眾人中脫穎而出。智者帶著他來(lái)到一個(gè)鐵匠鋪，指著一堆鐵料給他看：每一塊都平凡無(wú)奇。智者隨意拾起其中一塊交給鐵匠，說(shuō)： 給我打一把短刀

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：買不到的財(cái)富 一個(gè)年輕人身無(wú)分文，窮困潦倒，成天無(wú)所事事，東游西逛，靠別人施舍過(guò)日子。 眼看冬天來(lái)了，人們已開始穿厚重的棉衣，他還穿著一身又臟又破的單衣，蜷縮在別人的屋檐下，

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：勝敗之間 在森林里，獅子和老虎相互聞名久矣，只是從未謀面。關(guān)于它倆誰(shuí)是獸中之王，動(dòng)物們看法不一。有的推崇獅子，有的推崇老虎。獅子和老虎私下里都憋足了一股勁，準(zhǔn)備有朝一日決出上

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：成功就在下一個(gè)路口等你 有一所大學(xué)邀請(qǐng)一位資產(chǎn)過(guò)億元的成功企業(yè)家演講，在自由提問(wèn)時(shí)，一位即將畢業(yè)的大學(xué)生問(wèn)： 我參加過(guò)多次校內(nèi)創(chuàng)業(yè)，可是沒(méi)有一次成功，最近參加多次校園招聘也沒(méi)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：小溪 它本是一條涓細(xì)的小溪，細(xì)小的流水是由山上淌出來(lái)的泉水和天上所下的絲絲雨水匯聚而成的。 一場(chǎng)大雨過(guò)后，溪水暴漲，細(xì)小的溪流一下子就變成了滔滔的洪水。小溪高興得忘乎所以，心

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：應(yīng)萬(wàn)變的能力 鳥兒們聚在一起推舉它們的國(guó)王。孔雀說(shuō)它最漂亮，應(yīng)該由它當(dāng)，立刻得到所有鳥兒的贊成。只有穴鳥不以為然地說(shuō)：當(dāng)你統(tǒng)治鳥國(guó)的時(shí)候，如果有老鷹來(lái)追趕我們，你如何救我們呢

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：本性難移 一只雌貓愛上一位英俊的青年，就向女神亞福羅迪特祈禱，請(qǐng)求把它變成人的樣子。女神被它的真情感動(dòng)，就把它變成美麗的少女。青年看到這位少女，一見鐘情，兩人彼此愛慕，就結(jié)婚

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：量力而行 老鷹從很高的巖石上向下俯沖，用它的利爪抓在小綿羊身上，穴鳥看到了，心想自己一定比老鷹強(qiáng)，就模仿老鷹的動(dòng)作，飛到綿羊身上，沒(méi)想到腳爪卻被綿羊彎曲的毛給纏繞住，拔不出來(lái)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：合營(yíng)前的思考 因?yàn)楠{子的力量大，而野驢跑得很快，獅子野驢便合作一起狩獵。有了豐收后，獅子把獵物分成三等分，說(shuō)：因?yàn)槲沂侨f(wàn)獸之王，所以要第一份；我?guī)湍闶孬C，所以我要第二份；如果

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：珍惜權(quán)力 獅子愛上了農(nóng)夫的女兒，請(qǐng)求農(nóng)夫?qū)⑴畠杭藿o它。農(nóng)夫既不忍心把女兒許配給猛獸，又不敢拒絕，就想出了一個(gè)方法。當(dāng)獅子來(lái)催促的時(shí)候，農(nóng)夫?qū)λ�說(shuō)：我很愿意將女兒嫁給你，但很怕

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：未雨綢繆 一只山*在大樹旁勤奮地磨獠牙。狐貍看到了，好奇地問(wèn)它，既沒(méi)有獵人來(lái)追趕，也沒(méi)有任何危險(xiǎn)，為什么要這般用心地磨牙。山*答道：你想想看，一旦危險(xiǎn)來(lái)臨，就沒(méi)時(shí)間磨牙了�，F(xiàn)在

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：短暫的快樂(lè) 一間蜂蜜工廠的倉(cāng)庫(kù)里，灑了很多蜂蜜，吸引了許多蒼蠅飛來(lái)吃，而且因?yàn)榉涿厶�香了，它們都舍不得離開。不久，這些貪吃的蒼蠅都因腳被蜂蜜粘住而飛不走了。當(dāng)它們快溺死時(shí)，很

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：能力與待遇 主人將貨物分成兩份，平均分給驢和騾背，驢看到自己背的東西和騾一樣多，很氣憤地說(shuō)：人們給騾吃的食物比我多一倍，卻讓我和它馱負(fù)一樣重的貨物。走了一段路以后，主人看到驢

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：兩面人的防范 一只狐貍被獵人追趕，它看到樵夫，趕緊向他求救。樵夫讓它躲在自己的小茅屋里。不久，獵人追到，問(wèn)樵夫有沒(méi)有看到一只狐貍經(jīng)過(guò)？樵夫既雖然說(shuō)沒(méi)有看到，手卻指向狐貍躲藏的

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：供奉者的目的 有一個(gè)人為了供奉半神(介于人與神之間的英雄)花了許多錢財(cái)，所有的供品都用最上等最名貴的。一天夜里，半神現(xiàn)身對(duì)他說(shuō)：你不要再把大筆的錢花在我身上了，否則一旦你沒(méi)錢了