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小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：金人 曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：辭職 A對(duì)B說(shuō)： 我要離開(kāi)這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！ B建議道： 我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)�。∑乒�司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機(jī)。 A問(wèn)：為什么？B說(shuō)： 如果你現(xiàn)在走

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：選擇 有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：老虎 兩個(gè)人在森林里，遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。B急死了，罵道： 你干嘛呢，再換鞋也跑不過(guò)老虎啊！ A說(shuō)： 我只要跑得比你快就好了。 溫馨提示：二

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：駱駝 在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽： 媽媽，媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)？ 駱駝媽媽說(shuō)： 當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向。 小駱駝?dòng)謫?wèn)： 媽媽媽媽，為什

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：分粥 有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開(kāi)始，他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥，每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái)，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：石頭 曾經(jīng)有一個(gè)孤獨(dú)的孩子，常常悲觀地問(wèn)年長(zhǎng)的智者： 像我這樣沒(méi)有人看得起的孩子，活著究竟有什么意思呢？生命的價(jià)值又在哪里呢？ 有一天，智者將男孩叫到跟前，遞給了他一塊色彩斑

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：生命中的大石塊 一天，時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課，那堂課的演示讓學(xué)生們終生難忘。 我們來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)。 專家拿出一個(gè)一加侖的廣口瓶放在桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：鍋里的魚(yú) 曾經(jīng)有個(gè)人做過(guò)一種試驗(yàn)。將二條魚(yú)分別放在二口乘滿冷水的鍋中，將其中一口鍋快速地加熱，另一口鍋慢慢地加熱；他發(fā)現(xiàn)，加熱快的鍋中的魚(yú)很快就跳出來(lái)了，而慢慢加熱的鍋中的魚(yú)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：趕考 有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹脫光

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：放大鏡與望遠(yuǎn)鏡 有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時(shí)，舉了一個(gè)例子。他說(shuō)，無(wú)論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：生命啟示 從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：是非難辨 孔子的一位學(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了。他連忙用湯匙把 它撈起來(lái)，正想把它倒掉時(shí)，忽然想到，一粥一飯都來(lái)之不易埃于是便把它吃了。/剛巧孔子走進(jìn)廚房，以為

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：積極與消極 有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：?jiǎn)栴}的核心和根基 有一天動(dòng)物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以它們決定將籠子的高度由原來(lái)的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：過(guò)度的固執(zhí)與愚昧的無(wú)知 在某個(gè)小村落，下了一場(chǎng)非常大的雨，洪水開(kāi)始淹沒(méi)全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個(gè)救生員駕著舢板來(lái)到教堂，跟神父說(shuō)： 神父

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：真正的強(qiáng)者 五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道： 為什么爸爸給了媽媽，

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：愛(ài)加上智慧 一天夜里，已經(jīng)很晚了，一對(duì)年老的夫妻走進(jìn)一家旅館，他們想要一個(gè)房間。前臺(tái)侍者回答說(shuō)： 對(duì)不起，我們旅館已經(jīng)客滿了，一間空房也沒(méi)有剩下。 看著這對(duì)老人疲憊的神情，侍者

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：我們的人生 有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：抓重點(diǎn)，才是真正的人才 有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)： 大

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：磨練 一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：走出挫折的沼澤地 有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：敞開(kāi)封閉的心門 有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)： 我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：成功的力量 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái) 第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：成功者自救 某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)： 觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？ 觀音說(shuō)： 我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。 這人立刻跳出檐下

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：成功者善于放棄 一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)： 這

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：不要和誘惑較 某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們： 懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：滿齒不存，舌頭猶在 中國(guó)古代大哲學(xué)家老子，有一天他把弟子人叫到床邊，他張開(kāi)口用手指一指口里面，然后問(wèn)弟子們看到了什么？在場(chǎng)的眾第子沒(méi)有一個(gè)能答得上。 于是老子就對(duì)他們說(shuō)： 滿齒

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：目標(biāo)要明確 江南才子唐伯虎在江南一廟宇偶遇前來(lái)進(jìn)香的秋香，一見(jiàn)鐘情，遂生共結(jié)連理之意。為此，他一路跟蹤秋香到太師府，又想方設(shè)法以伴讀書(shū)僮的身份混進(jìn)府，謀得了接觸秋香的機(jī)會(huì)，后

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：君子坦蕩蕩，小人常戚戚 老和尚攜小和尚游方，途遇一條河；見(jiàn)一女子正想過(guò)河，卻又不敢過(guò)。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過(guò)了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕：師父怎

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：做人姿態(tài) 一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。 一定是哪個(gè)瘋

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：窮學(xué)生和小女孩 一個(gè)窮苦的學(xué)生考上了大學(xué)，可是家里沒(méi)有多余的錢給他交學(xué)費(fèi)，為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，他利用暑假挨家挨戶推銷商品。為了湊足學(xué)費(fèi)他舍不得多花一分錢，他硬著頭皮向人討些

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：倒下的戰(zhàn)友 一個(gè)士兵向中尉請(qǐng)示是否可以允許他到戰(zhàn)壕外的 無(wú)人區(qū) 帶回倒下的戰(zhàn)友。 可以， 中尉說(shuō)， 但是你要考慮好，你可能因此而送命，為了帶回你那多半已經(jīng)犧牲的朋友，我認(rèn)為你這樣

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：一把椅子的問(wèn)候 有一個(gè)出生在密西西湖畔的鄉(xiāng)下女孩，她從小的理想就是要當(dāng)一名全世界都知道的歌星，于是，她帶著夢(mèng)想來(lái)到了紐約。初到紐約闖蕩時(shí)生活非常拮據(jù)，常常因?yàn)橥锨贩孔舛�遭受�?

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：沙漠里的兩個(gè)朋友 有一則阿拉伯的傳說(shuō)：兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，旅途中他們?yōu)榱艘患�小事�(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，其中一個(gè)還打了另一個(gè)一記耳光。 被打的人覺(jué)得深受屈辱，一個(gè)人走到帳篷外，一言不語(yǔ)地

小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：走不出沙漠的人 沙漠中央有一個(gè)小村莊，這里的人們生活得十分艱苦。他們并不是不愿意離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)能走出去。 一個(gè)旅行者來(lái)到這里，當(dāng)?shù)厝烁嬖V他： 無(wú)論怎么