讓“小磨蹭”學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間
來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-03-20 16:41:25

小雨天生是個(gè)慢性子,做什么事從不著急。早晨起床,只要媽媽沒顧上管她,她穿衣服能用一個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí),一家人都吃完了,她還邊玩兒邊慢騰騰地吃。媽媽可著急了,總跟她講要抓緊時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命等道理,可每次小雨都說:“時(shí)間有的是,為什么要抓緊?”
媽媽真是無可奈何,怎樣才能讓小雨明白時(shí)間的重要性呢?
專家觀點(diǎn)
讓孩子從小有時(shí)間觀念,無疑對孩子的成長有重要的作用。
時(shí)間概念是比較抽象的,幼兒掌握時(shí)間概念比較困難。4~5歲的幼兒還不具備時(shí)間性概念,幼兒真正掌握時(shí)間概念要在7歲以后。因此,對于0~6歲幼兒進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育,首先應(yīng)讓他們感知時(shí)間、認(rèn)識(shí)不同的時(shí)間段,如早上、中午、晚上。
幼兒往往通過自己的親身經(jīng)歷來領(lǐng)會(huì)時(shí)間的內(nèi)涵,對時(shí)間的感知來自于對日歷、鐘表等具體事物表面特征的變化,如日歷上的字變紅了表示周末到了等等。
大致有四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可以判斷孩子是否是“小磨蹭”:分不清今天、明天、后天;認(rèn)為時(shí)間就是日歷、手表和掛鐘;不知道合理分配和利用時(shí)間;作息時(shí)間不規(guī)律,缺乏時(shí)間意識(shí)。
抓緊時(shí)間巧支招
為寶寶制定科學(xué)合理的作息時(shí)間表。家長應(yīng)幫助寶寶按時(shí)間表上的內(nèi)容有條不紊地完成,使寶寶養(yǎng)成作息規(guī)律的習(xí)慣。
在與寶寶做游戲時(shí),不妨增加按規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的游戲內(nèi)容,讓寶寶學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。
不要遷就和溺愛寶寶。寶寶做事磨蹭拖拉、不珍惜時(shí)間,往往與家長對他們的嬌慣和溺愛有很大的關(guān)系。如父母不忍心打斷寶寶的睡眠,容易導(dǎo)致賴床寶寶的產(chǎn)生。
對缺乏時(shí)間觀念的寶寶,家長不妨采取后果自負(fù)的方法,如有的寶寶由于不按時(shí)起床而錯(cuò)過了吃飯時(shí)間、上幼兒園遲到或者被老師批評。一旦寶寶嘗到耽誤時(shí)間的后果,下次自然會(huì)從中吸取教訓(xùn),這樣比單純的家長說教,效果要好許多。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總