孩子們不喜歡承認(rèn)父母知道他們不知道的事情，他們也常常不相信父母能解釋他們不理解的事情。這是個(gè)令人困窘的事，如果你幫到哪兒，就簡(jiǎn)短地學(xué)到哪兒，你們倆就都不會(huì)感到困窘了。

　　孩子們保持注意力的時(shí)間比成人短，如果他們遇到難題或糊里糊涂，他們會(huì)更快地厭倦。如果作業(yè)比較難，定時(shí)休息一下。研究表明，在講演中，人們比較容易記住講演者說(shuō)的第一點(diǎn)和最后一點(diǎn)。定時(shí)休息的學(xué)生就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成幾個(gè)小段來(lái)記憶，而不是漫長(zhǎng)的、令人生厭的一大段。

　　想辦法使一個(gè)學(xué)習(xí)單元積極生動(dòng)，用他的感覺方式(視覺的、聽覺的、動(dòng)覺的)說(shuō)明那些知識(shí)。當(dāng)他明白后鼓勵(lì)他。不要一籌莫展，當(dāng)他理解不了時(shí)，不要讓他感到自己懶惰或愚蠢。