1. 由父母選定選擇條件讓孩子選擇, 使孩子有參與的意識(shí)。

　　2. 有時(shí)候干脆裝作接受孩子全部的要求。

　　3. 先傾聽孩子的不滿, 讓孩子發(fā)泄欲求不滿的情緒。

　　4. 對(duì)細(xì)微的不平或不滿, 要夸張地重視。

　　5. 即使孩子的要求過于無聊, 母親也要以認(rèn)真的表情傾聽。

　　6. 對(duì)于孩子不當(dāng)?shù)囊��? 不妨附帶提及比他要求還高的條件。

　　7. 讓孩子自己思考不能的理由, 再冷冷地說：“不行就是不行！”

　　8. 要阻止孩子的任性, 不要提善惡, 而只刺激孩子的損益感情。

　　9. 對(duì)于孩子的不平不滿, 不要全面否定, 應(yīng)先肯定一部份。

　　10. 對(duì)孩子提出的“朋友都有”的理論, 以“也有人沒有”對(duì)應(yīng)。

　　11. 安排發(fā)泄情緒的另一個(gè)場(chǎng)所, 孩子的不滿就能解除。