問題三：未來五到十年，對于中國教育的核心領(lǐng)域或者說大家討論比較多的教育資源，你有什么觀察和新的思考？

　　主持人：通過科技互聯(lián)網(wǎng)這樣大的時代背景讓更多的從前無法想象的區(qū)域和邊遠地區(qū)不同人群享受同等的教育。韓老師你是專門做研究的，你是怎么判斷未來五到十年，中國教育的核心領(lǐng)域或者說大家討論比較多的教育資源，你有什么觀察和新的思考跟我們分享一下。

　　韓杰梅：這個問題很大，我作為一個教育工作者只能從個人的角度來思考這個問題。我對今天臺上各位心里充滿了欽佩，各位都是企業(yè)家、實踐者，有理念，有餞行，還有分享。我的孩子也是咱們學(xué)而思的學(xué)生，幾年之前我也算家長代表，我對學(xué)而思也非常欽佩。在座的各位，其他幾位從事公益機構(gòu)無論是校長還是企業(yè)家，我也覺得大家都做一件事情，讓中國的教育更好，更適合孩子的成長。今天好未來為每一個孩子提供優(yōu)質(zhì)教育，對于中國目前現(xiàn)狀來講，我也搞區(qū)域教育，我給全國的四個省、六個市做過區(qū)域教育規(guī)劃，也到全國的各位所說的農(nóng)村最貧困地方，村小學(xué)做過支教，我們每年有暑期和寒假，有兩期的活動，給鄉(xiāng)村教師提供免費的培訓(xùn)教育。

　　我們也想把教育理念延伸到每一個角落去，對于中國來講，窮國辦大教育有很多問題，所以需要有各種類型教育的補充形式存在。一方面從國家層面，從教育規(guī)劃綱要的制定和未來教育發(fā)展，以及各省市教育發(fā)展，來提出自己符合未來教育的方向。另外需要各種類型的教育資源的輔助和培養(yǎng)，我想可能未來五年、十年中國教育的最核心的發(fā)展，還是我們越來越走向符合本地區(qū)的，符合我們孩子的教育的發(fā)展方向。也就是說我們站在教育的角度來辦教育，我們從孩子發(fā)展的角度來看教育，我們站在對民族、對未來負責(zé)任的態(tài)度來評價教育，然后我們把每一個孩子站在教育中，在學(xué)校里都當(dāng)成一個獨立個體的人，我們關(guān)注他的成長，同時我們用教育的專業(yè)化、信息化，用教育的這種頂層設(shè)計和教育的在落實中的有效，來把中國的教育做向更符合生命在場的教育。

　　其實我剛才想回應(yīng)一下為什么師范大學(xué)培養(yǎng)的老師不夠好，我跟這位校長在聊。教師這個行業(yè)，教師的能力組成是多元的，一方面是有基礎(chǔ)知識，比如說基礎(chǔ)知識對于教育來講，心理學(xué)，教育學(xué)，甚至社會學(xué)和相關(guān)知識，一方面有專業(yè)能力，學(xué)科背景，以及學(xué)科文化。一方面還有個人的能力，包括人際交流、組織能力等等，還有個人調(diào)試能力，比如情緒、情感方面，綜合起來才會成為一個優(yōu)秀教師。剛才我們也跟校長溝通，師范大學(xué)畢業(yè)的未必是一個好教師，但是一個好的教師如果接受了更多的教育學(xué)、心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的知識，他會做得更好。

　　我覺得教育是在細節(jié)上面，是在每一個角落里面，是在每一個層面上，所以教育是全社會的教育，學(xué)校、社會、家庭是共同的教育。所以每個人都可以成為一個好老師，雖然未必教某學(xué)科，他都可以用他的行為，人生閱歷、自己的認(rèn)知，同時在座各位有做公益的活動，如果可能的話也會參與到行業(yè)里。

　　主持人：張歌真老師，你一直在這個領(lǐng)域服務(wù)工作，你怎么樣判斷這樣一個趨勢，未來十年、二十年，這些打工子弟，他們的教育應(yīng)該往什么方向走，這方面你有沒有研究和思考呢？

　　張歌真：感謝各位老師剛才的發(fā)言，也讓我受益匪淺。18年前做教育之前，我就看的很明確，各位的企業(yè)做的越長越好，不是讓企業(yè)有社會責(zé)任，我們每個人都要承擔(dān)社會責(zé)任，你才能成功，才能讓生活更美好。

　　作為我來說，我希望我的學(xué)校盡快退出歷史舞臺，完成歷史使命。當(dāng)時我的最大夢想不是把明圓學(xué)校辦好，而是明圓學(xué)校趕快退出歷史舞臺。我創(chuàng)辦之初就想三到五年明圓學(xué)校退出歷史舞臺，按照憲法和義務(wù)教育法，中國每一個公民都享受九年義務(wù)教育。希望盡快落實好流動兒童的進城農(nóng)民工子弟教育問題，要享受同等優(yōu)等教育。

　　在座的各位你們是很幸福和幸運的，因為你們生在城市或者工作在好單位，學(xué)而思各個老師你們也是幸福和幸運的，你們有一個好的單位。所有工作在打工學(xué)校的老師是半盡義務(wù)，他們沒有五險一金，拿的工資很低，他們?yōu)榱松�存就去兼職，�?yōu)秀的在學(xué)而思做兼職，或者自己做家教，他們一工作十年、五年，甚至很長時間。他們是中國當(dāng)代教育戰(zhàn)線最可敬可愛的人，這些老師有近七、八千人目前在北京打工學(xué)校工作，大家有時間可以走進五環(huán)外、六環(huán)內(nèi)城鄉(xiāng)結(jié)合部看到一個紅旗就是打工子弟學(xué)校，你們?nèi)タ匆豢�，就能感覺到你在單位得好好工作，你在家庭和單位多么幸福，祝福各位。