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2018年寒假計(jì)劃:小升初寒假補(bǔ)習(xí)技巧訓(xùn)練是關(guān)鍵

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-01-26 14:59:57

  年關(guān)將至,距離2019年小升初升學(xué)考試又近了一步,在寒假之余,同學(xué)們可以查漏補(bǔ)缺的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。然而,小升初在什么情況下要補(bǔ)習(xí)?學(xué)生要怎樣進(jìn)行寒假補(bǔ)習(xí)?

  這是家長最為關(guān)注的話題。小升初要不要補(bǔ)習(xí)看學(xué)生升學(xué)途徑:若參加選拔性考試,需考慮利用寒假補(bǔ)習(xí)、訓(xùn)練備考技巧,而不參加選拔性考試的考生則不需要進(jìn)行寒假突擊。另外,成績上中下不同層次的學(xué)生其寒假補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)也各有不同。

  小升初選拔需提前訓(xùn)練技巧

  小升初政策現(xiàn)階段概括來說兩大途徑:“不考”或“考”。具體來說,“不考”有三種途徑:一是參加各區(qū)的電腦派位;二是轉(zhuǎn)學(xué)生;三是通過特長生升學(xué)。其中,要想獲得名校優(yōu)質(zhì)學(xué)位,“不考”只有第三種。

  “考”則是報(bào)考名校(公辦和民辦)的選拔性的考試,是目前小升初獲取名校優(yōu)質(zhì)學(xué)位的主要方式。

  家長熟悉的“電腦派位”讓孩子升入重點(diǎn)中學(xué)的概率猶如博彩,所以眾多家長與學(xué)生都會(huì)選擇參加公辦學(xué)校“擇校考”,增加進(jìn)入重點(diǎn)初中的機(jī)會(huì)。而無論哪種小升初考試無一例外地都要靠“擇優(yōu)錄取”。而這種選拔性的考試,難度比學(xué)生日常在校的考試高很多,屬于甄別性、選拔性考試。大部分平?荚90分以上的孩子第一次做擇校考試題,只能拿六七十分,甚至更低,就是因?yàn)檫沒有習(xí)慣這種考試方式。學(xué)生單靠學(xué)校的知識(shí)技能訓(xùn)練是很難適應(yīng)優(yōu)質(zhì)民校的選拔性考試的。因此,課外的指導(dǎo)培訓(xùn)變得必要。培訓(xùn)班通過進(jìn)行題型分析與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)輔導(dǎo),能夠大大增強(qiáng)孩子的應(yīng)試能力。 依照成績選擇個(gè)性化寒假班

  盡管市面上有眾多小升初補(bǔ)習(xí)班,但是,如何根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇補(bǔ)習(xí)班又成為擺在家長面前的難題?按照教育人才培養(yǎng)的規(guī)律來說,因材施教是最好的補(bǔ)習(xí)方式。寒假時(shí)間短,且跨著春節(jié),多數(shù)的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)只有兩周春節(jié)前補(bǔ)習(xí)班,少數(shù)機(jī)構(gòu)春節(jié)后會(huì)有一周左右補(bǔ)習(xí)班。因此,家長應(yīng)根據(jù)學(xué)生成績以及小升初升學(xué)意愿進(jìn)行有針對(duì)性的寒假補(bǔ)習(xí)。

  相關(guān)老師介紹,之所以要根據(jù)學(xué)生成績做針對(duì)性輔導(dǎo),有三個(gè)重要的原因:一是寒假時(shí)間短,小學(xué)課程全盤復(fù)習(xí)不實(shí)際,也不可能。通過對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行水平測試,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,同時(shí)也可以了解到各個(gè)學(xué)科的薄弱點(diǎn)在哪里?利用寒假進(jìn)行突擊強(qiáng)化、查缺補(bǔ)漏;二是小升初的選拔性考試重點(diǎn)是考查學(xué)生知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,平時(shí)學(xué)校的考試和訓(xùn)練主要是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過小升初補(bǔ)習(xí),不僅能夠提前讓學(xué)生熟悉小升初選拔性考試的題型、解題方法,還能夠強(qiáng)化知識(shí)的綜合運(yùn)用能力;三是由于寒假到六年級(jí)期末考有半個(gè)學(xué)期時(shí)間,學(xué)生可以利用寒假對(duì)小學(xué)5年半知識(shí)進(jìn)行檢測,在接下來的半年時(shí)間里,根據(jù)個(gè)人升學(xué)意愿合理制定出課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

  那么平時(shí)成績處于上游水平的學(xué)生寒假應(yīng)該怎樣補(bǔ)習(xí)呢?對(duì)此,老師建議,關(guān)鍵是在已有知識(shí)技能基礎(chǔ)上進(jìn)行思維能力與解決問題能力的培養(yǎng),以提高學(xué)生應(yīng)試的基本能力,為下學(xué)期最后沖刺做好準(zhǔn)備。課程中,適合這類學(xué)生參加的課程是小升初保證班。保證班設(shè)有入學(xué)門檻,選拔出基礎(chǔ)接近的學(xué)生,通過系統(tǒng)的能力培訓(xùn),讓學(xué)生通過有針對(duì)性的、合理有效的培訓(xùn),逐步地適應(yīng)選拔性考試的要求,同時(shí)在這過程中,提高對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用的水平,為下學(xué)期的全面?zhèn)淇即蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  平時(shí)成績處在下游的學(xué)生,還有沒有機(jī)會(huì)考入優(yōu)質(zhì)民校?這要具體分析其成績不好的原因。如果是基礎(chǔ)太差的話,在短期內(nèi)是不可能達(dá)到參加這種考試的水平的。這類學(xué)生要早做準(zhǔn)備,分析清楚自身情況,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,從夯實(shí)基礎(chǔ)開始、全面梳理小學(xué)知識(shí)。如果是習(xí)慣問題還要想辦法糾正其不良習(xí)慣。這類學(xué)生建議參加小灶班或一對(duì)一輔導(dǎo),課程針對(duì)性更強(qiáng)。

  平時(shí)成績處于中游水平的學(xué)生,寒假一方面查漏補(bǔ)缺,另一方面也是提高其思維能力。到下學(xué)期才針對(duì)考試的題型,命題特征進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。循序漸進(jìn)地從適應(yīng)水平性的考試到適應(yīng)選拔性的考試。這類學(xué)生,可以參加拔高班的學(xué)習(xí)。

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