2017年小升初家長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn)：后悔讓孩子上重點(diǎn)班

　　案例：

　　小升初“雞頭”變“鳳尾”，家長(zhǎng)后悔擇錯(cuò)班

　　剛上初中的小云最近情緒低落心理壓抑，她對(duì)媽媽說：“上重點(diǎn)班害了我！”像大多數(shù)家長(zhǎng)那樣渴望讓孩子進(jìn)入名校，進(jìn)入名校的名班，陳女士帶著女兒小云四處奔波，小云也終不負(fù)眾望進(jìn)入了令人羨慕的重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合以及多場(chǎng)考試，小云成績(jī)也考入過班里的前三名，但小云一直高興不起來，她覺得自己很壓抑，這種壓抑的情緒得不到宣泄，她對(duì)媽媽說：“我都多久沒有大聲笑過了？”

　　負(fù)面情緒導(dǎo)致家庭連鎖反應(yīng)

　　因?yàn)樾≡频那榫w不好產(chǎn)生了一系列的家庭連鎖反應(yīng)，有一次小云邊吃著飯邊抱怨說自己很壓抑很不開心，最后小云爸爸忍受不了小云的抱怨，大聲呵斥小云，小云的眼淚撲簌簌地掉下來，那個(gè)委屈的模樣真讓人心疼，最后弄得一家人都沒吃好飯。

　　曾經(jīng)的同學(xué)成了班級(jí)“佼佼者”

　　曾經(jīng)和小云共赴小升初戰(zhàn)場(chǎng)的同班同學(xué)，大部分因?yàn)闆]考上名校，有的去了次重點(diǎn)中學(xué)，有的去了普通中學(xué)，那些當(dāng)年在小學(xué)班里成績(jī)中游的同學(xué)竟然能在中學(xué)班里考第一名，而當(dāng)年在班里考30多名的學(xué)生在中學(xué)班里考得很好還當(dāng)上了班長(zhǎng)。與小云一起參加小升初的十幾場(chǎng)考試后，小強(qiáng)沒能考入小云所在的學(xué)校的重點(diǎn)班，小強(qiáng)選擇了另外一所重點(diǎn)學(xué)校的次重點(diǎn)班，也博得了老師的青睞，小云覺得自己很委屈……陳女士開始懷疑當(dāng)時(shí)的選擇是不是錯(cuò)了，是不是應(yīng)該選擇名校的普通班而不是重點(diǎn)班。

　　現(xiàn)象：

　　“鳳尾”孩子壓力大，多數(shù)家長(zhǎng)硬著頭皮也要上

　　陳女士孩子的情況并非個(gè)例，在小升初的群里聊天時(shí)，竟有不少家長(zhǎng)也有同感，覺得孩子處在都是優(yōu)秀的環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，壓力太大，都有點(diǎn)后悔給孩子選擇了壓力太大的班。但更多家長(zhǎng)認(rèn)為擇校還是要擇，還是得要擇名校，因?yàn)槊�校教育質(zhì)量更好教育理念更科學(xué)。

　　不過也有家長(zhǎng)分析認(rèn)為，孩子在適應(yīng)新環(huán)境的過程中心態(tài)難免出現(xiàn)問題，畢竟孩子在小升初后換了一個(gè)新環(huán)境，無論同學(xué)老師都需要去適應(yīng)。也有家長(zhǎng)認(rèn)為，選擇名校，就是沖著教育質(zhì)量好，學(xué)生素質(zhì)高去的，甚至家長(zhǎng)素質(zhì)也普遍高，不應(yīng)該害怕做“鳳尾”，做“鳳尾”也能激發(fā)孩子的潛力。