知識基礎(chǔ)

　　識字量、閱讀能力等基礎(chǔ)，常常直接影響小學(xué)的語文成績。幼兒園中班時就能自主閱讀的孩子，在小學(xué)語文成績自然會是班里比較好的。當(dāng)然，他們同時也有可能在其他方面付出了代價，比如視力、體能、交往經(jīng)驗等等。如果孩子在這方面之前沒有基礎(chǔ)，但上學(xué)后學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，那么三年級以后追趕上來，成績優(yōu)秀，完全是可能的。

　　除了認(rèn)字、寫字、閱讀這些方面的基礎(chǔ)，從小學(xué)高年級開始，另一些基礎(chǔ)開始顯露出重要性，那就是：孩子的知識面如何，對現(xiàn)實生活有多少體驗，對周圍的世界有多少了解。一個人在頭腦里的知識儲備，可以幫助他更好地學(xué)習(xí)、理解新知識。小學(xué)高年級以后，當(dāng)抽象知識越來越多，對學(xué)生的要求也在改變：不僅是記憶，還有更多對復(fù)雜內(nèi)容的理解、知識的運用和遷移等，這就更加考驗他之前在不同領(lǐng)域積累了多少背景知識。很多學(xué)生，看起來也很努力，但理解的慢，做題和閱讀，讀不懂題和文章，或許就與此有關(guān)。

　　所以提醒：

　　1. 記得帶孩子多接觸真實生活，增加感性認(rèn)識。比如一起買菜、做菜，去銀行辦事等。每天走在街上，多鼓勵孩子觀察周圍，了解環(huán)境。找機會帶孩子去不同的地方旅游，讓他看到更廣闊的世界。

　　2. 在孩子能自主閱讀以后，要鼓勵孩子多讀不同領(lǐng)域的書，而不是只讀一類書，比如只讀故事書，或者只讀科普書。這方面家長要多做功課，找來各領(lǐng)域有趣的書，既不損害興趣，也幫孩子拓寬了關(guān)注面。

　　特別是對于女孩子，家長要幫他們開闊眼界。如果說，對于男孩，家長要多留意他的語言發(fā)展、閱讀、交往、自控，那么對于女孩子，要幫她們超越自己的關(guān)注范圍，對更廣闊的世界有興趣。比如我接觸過的個別女孩，只看喜歡單一類型的故事書，對周圍的社會事件、新聞、科技發(fā)展、政治、軍事、歷史、自然等等都不關(guān)心，家長也只重視琴棋書畫和學(xué)校的主科。在中學(xué)時，她英語語法基礎(chǔ)好，但讀到英文短文，常常不清楚文章講的是什么，因為太缺乏常識和背景知識了。