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孩子情緒急躁,應(yīng)該這么處理

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-04-17 13:50:06

智能內(nèi)容

  小孩脾氣暴躁,經(jīng)常和父母較勁,使得父母們感到很頭疼。這時的家長處理方式穩(wěn)定好自己情緒,應(yīng)拒絕孩子的無理要求,同時也給孩子應(yīng)有的尊重,這才是比較理想的管教方式。反之,如果家長對孩子大聲斥責(zé),說出許多傷害孩子自尊心的話,不但無法達(dá)到管教的效果,反而會破壞家長和孩子之間的親子關(guān)系,而孩子也可能會更不聽話,結(jié)果,這種簡單粗暴的教育方式產(chǎn)生出的是相反的效果。

  其實(shí),孩子的某些倔犟的行為是有理由的,是因?yàn)楹⒆哟竽X中高β波段波值偏高引起的。腦波中高β波屬于情緒波,波值偏高,孩子所表現(xiàn)的就是情緒急躁,易怒,不能靜等輪換等。

  在家庭中,沙沙老師在此給出大家一些方法,僅供大家參考。

  1.樂觀豁達(dá),幽默含蓄

  家長應(yīng)避免自己情緒失控,當(dāng)小孩脾氣暴躁的行為時,父母應(yīng)擺事實(shí)講道理,試圖通過溝通來改正孩子的倔脾氣。當(dāng)孩子開始浮躁不安時,父母可以用一些感興趣的事或物品吸引他,來轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。

  2.以靜制動,沉著應(yīng)對。

  當(dāng)孩子在鬧脾氣時,有時是帶點(diǎn)試探的性質(zhì),父母表現(xiàn)得越在乎,他可能越過分、越吵鬧。所以,在不會影響到其他的情況下,冷處理,先讓他哭個夠,等他安靜下來后,再給他講道理。

  3.尊重孩子的意見

  對于反抗、倔強(qiáng)期的孩子,多站在孩子的立場上想問題,盡可能尊重孩子的意見,不過分干涉。此外,在他做不好的時候,偶爾可以正確示范一遍給他看。面對面溝通時,父母一般都想建立權(quán)威,孩子應(yīng)該聽話、順從,而不應(yīng)該反抗。其實(shí)雙向溝通更有利于孩子的健康成長。

  制定規(guī)則,堅持到底。很多家長都會只止顧于擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí),焦慮孩子的成績,其實(shí)問題根源并不在孩子學(xué)習(xí)上,而是在你的家庭時在,平時是否有合理的規(guī)則,以及為父母者的做人原則和底線。規(guī)則是要求一個家庭成員必須遵循的內(nèi)容,做不到要受懲罰的,并不是說說就算了。如果什么事都不較個真,久而久之,孩子就會把很多事做到中途就隨意放棄了。這種缺乏做事條理化,完整性的習(xí)慣,并不是少年們常有的,很多家長也一慣如此。要想讓孩子凡事都堅持到底,必須要加強(qiáng)家長自身修養(yǎng),絕不能只指望著孩子自己去努力。榜樣的力量是無窮的,給孩子的不僅是有聲的鼓勵,還有無形的自信。規(guī)則意識,在很多家庭里普遍沒有,再拓展到家庭之外,看看你周圍,為什么秩序感那么差?恐怕家長也是出隨波逐流的結(jié)果。

  4.寓教于樂,其樂融融。

  看一個家庭是否有好的教育,從家庭氛圍的好與壞便可一目了然。經(jīng)常有家長向我傾訴內(nèi)心的焦慮和不安,他們面對孩子時往往小心謹(jǐn)慎,生怕稍有不慎,會惹孩子鬧脾氣。家長越是小心弈弈,結(jié)果反而弄的表情很僵化,甚至有時面對孩子時不知道該說什么。試想一下,這樣的緊張狀態(tài),還談什么輕松與孩子交流啊。就是作為旁觀者,看上去也感覺這個家庭里氣氛特別壓抑,何況做為當(dāng)事人的孩子了。家長應(yīng)挺起腰桿,不要把低三下氣求孩子好好學(xué)習(xí)當(dāng)成你的頭等大事,而是考慮如何先成為孩子的好朋友,好伙伴。這樣一來,就好辦了,就用不著只為盯著孩子的學(xué)習(xí)而感覺枯燥乏味了。放下學(xué)習(xí)這塊巨石,去多花點(diǎn)心思琢磨如何與孩子玩兒的開心,聊的開心就不難了。只要和孩子心無距離,再聊如何有目標(biāo)、有計劃、高效學(xué)習(xí)的事兒,就是很容易的事情了。

  5.提供實(shí)際的幫助。

  孩子會經(jīng)常有挫折感,因?yàn)樗麄兊哪芰偸怯邢,而想要嘗試的事情又太多。探索本身是件好事,但在探索的過程中有太多的失敗體驗(yàn)就不好了。大人最不應(yīng)該的就是看到孩子因?yàn)榭傋霾缓靡患露鴼饧睌模@一點(diǎn)也不能讓事情得到解決。

  有天下起了小雨,路上有母女倆在趕路。小女孩有六歲左右的樣子,非要自己打傘,卻怎么也打不好,那把傘對于她來說,還是比較沉的。傘東倒西歪,雨卻越下越大,媽媽能不急?可是媽媽要是強(qiáng)不讓女兒撐傘,她就哭。媽媽沒有氣急敗壞,而是平靜地對女兒說:“你握到中間試一試。”小女孩將信將疑地試了試,果然,傘穩(wěn)當(dāng)了許多。一場本可能會發(fā)生的母女大戰(zhàn)避免了,媽媽還在雨中給孩子講了怎么正確打傘,怎么在雨天行走等,讓女兒學(xué)會了很多東西。

  有時孩子遇到挫折,情緒十分低落。父母千萬別說:“真沒用,動不動就流淚。”也不要說什么“做不好就不做了”之類的話。這些話對于孩子當(dāng)時所受的挫折毫無幫助,反而會加重挫折感,因?yàn)樗麜X得連父母都不同情和理解他。提供適時恰當(dāng)?shù)膸椭,才是孩子此時最需要的,孩子得到了大人的幫助不僅解決了問題,而且會有一種安全感,對大人的信任感也會增強(qiáng),親子關(guān)系變得更加融洽。

  處理孩子的情緒需要方法更需要智慧,我們可以根據(jù)具體情況的不同靈活處理,在面對孩子的情緒中,家長要首先控制好自己的情緒,不能采取簡單粗暴的處理方法,一方面要讓孩子平靜下來,另一方面又要讓孩子感受到大人的愛。因此,作為父母,可以首先先做好自己的角色,扮演好善解人意,尊重孩子的家長,適當(dāng)建立權(quán)威是必要的,但不能過分強(qiáng)調(diào),以免造成孩子的逆反心理,不利孩子身心的健康發(fā)展。 小孩脾氣暴躁的性格就很容易解決了!

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