如何培養(yǎng)小學(xué)生籃球興趣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-21 15:58:28
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英語(yǔ)無(wú)趣?難學(xué)?不知道怎么辦? 今天小編送你們一篇小學(xué)生怎么學(xué)英語(yǔ)的文章,覺得有用就多多分享喔~
“興趣是最好的老師”
學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)就是要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。教師要改變過去課堂上以教師為中心的教法。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情才是關(guān)鍵。
興趣是學(xué)好英語(yǔ)的保證,興趣是學(xué)好英語(yǔ)的最好老師,能否激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,是英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵。而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣應(yīng)貫徹于整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)之中,持之以恒,堅(jiān)持不懈,寓情于教,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。在教學(xué)中,常常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生剛剛接觸英語(yǔ)時(shí),學(xué)習(xí)興趣非常濃厚,好奇心很強(qiáng),課堂上表現(xiàn)很積極。但是隨著時(shí)間的推移,有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)消失,學(xué)好英語(yǔ)的愿望也隨之喪失殆盡,繼而視英語(yǔ)學(xué)習(xí)為畏途,把它看成沉重的負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果逐漸變差。
如何培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定而持久的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣呢?歸納起來(lái)主要有以下幾種方法:
1
學(xué)生求知欲的滿足
小學(xué)生的求知欲是相當(dāng)強(qiáng)的。
例如,教What's on the table?這一句型時(shí),教師在鞏固性操練時(shí)可手握一件小物品,把手放在身后,向?qū)W生問:What's in my hand? Guess. 這時(shí),學(xué)生興趣來(lái)了,他們不但集中思想猜測(cè),而且很自然的說:There's a...in it.或Is that a...?教師就回答:No, it isn't. It's a...或Yes, it is.等。最后一個(gè)猜到的學(xué)生會(huì)很滿意,其他的學(xué)生會(huì)高興。
通過這種方法學(xué)到的句型運(yùn)用較熟練,概念也深刻。對(duì)于高年級(jí)的同學(xué),教師可根據(jù)其學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)他們唱英語(yǔ)歌曲,閱讀英語(yǔ)課外讀物,聽一些趣味性的英語(yǔ)短文,談?wù)勆钪械乃娝劦取?br />
2
趣味化的教學(xué)內(nèi)容
教育心理學(xué)表明:當(dāng)教學(xué)能引起學(xué)生興趣時(shí),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)就能集中注意力,更好的感知、記憶、思維和想象,從而獲得較多、較牢固的知識(shí)與技能,并使他們覺得學(xué)習(xí)不是一件苦事或沉重的負(fù)擔(dān),表現(xiàn)出喜悅和求知欲望,從而加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的探索力量。
從教育心理學(xué)的角度來(lái)看,我們應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)中把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的生動(dòng)有趣,具有吸引力,可以通過游戲、歌謠、圖畫等有趣的活動(dòng),激活課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好奇心。
比如,我在教完“What’s your name?” “How old are you?” 這一句型后, 我讓學(xué)生拿玩具麥克風(fēng)或干脆用書卷成筒狀扮演記者采訪其他同學(xué), 還讓學(xué)生扮演醫(yī)生問病人, 警察問迷路的小孩等等。表演完以后,我還讓學(xué)生對(duì)唱或者輪唱“What’s your name? ” “How old are you?”等歌曲。
這樣使學(xué)生覺得學(xué)英語(yǔ)特別好玩,感到了樂趣,絲毫不覺得有什么負(fù)擔(dān)。
“興趣是最好的老師”,有了興趣,以后的事就好辦了。如果教學(xué)內(nèi)容索然寡味,沒有吸引力,那就不能適應(yīng)孩子好奇愛動(dòng)的特點(diǎn),不能激發(fā)他們的求知欲望,那么他們的興趣就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失。
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