出國(guó)留學(xué)的第一關(guān)就是語(yǔ)言。標(biāo)化成績(jī)決定了申請(qǐng)學(xué)校的檔次，標(biāo)化不行，文書(shū)寫(xiě)出花花來(lái)也沒(méi)有用。但是與任何一門技藝一樣，語(yǔ)言也是一個(gè)積累的功夫。很多家長(zhǎng)對(duì)英文學(xué)習(xí)的問(wèn)題很頭疼，其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言的根本都是閱讀。喜愛(ài)閱讀的孩子，大概率語(yǔ)文不錯(cuò)。喜歡讀英文資料的孩子，大概率英文不錯(cuò)。從今天開(kāi)始，我們開(kāi)始就「如何突破英文語(yǔ)言關(guān)」的問(wèn)題開(kāi)辟一個(gè)專欄，拿出我們?cè)诮虒W(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能幫到大家。

　　PART 1培養(yǎng)閱讀興趣從思維的轉(zhuǎn)換開(kāi)始把學(xué)習(xí)英語(yǔ)看作是打游戲

　　我記得一本書(shū)里有這樣一種有趣的說(shuō)法，把學(xué)英語(yǔ)比做打游戲——二者有很多共同點(diǎn)：第一，它們都需要你耗費(fèi)大量的時(shí)間、投入很多精力去練級(jí)，磨煉你的技能，唯一不同的是電腦游戲要你練的是魔法和劍術(shù)技能，而英文要你練的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。第二，它們都要求你積累大量的經(jīng)驗(yàn)值，游戲要求你打怪和做各種任務(wù)，而英語(yǔ)要求你完成大量的聽(tīng)力、跟讀、閱讀、寫(xiě)作等練習(xí)。第三，這兩者都有嚴(yán)格的等級(jí)分別，不同的等級(jí)從某種程度上說(shuō)，代表著你可以在這個(gè)世界上“為所欲為”的程度。第四，不管是打游戲還是學(xué)英語(yǔ)，你都必須闖過(guò)多重關(guān)卡，而每個(gè)關(guān)卡都有你不得不面對(duì)的boss。不管這個(gè)boss是名為暗黑破壞神巫妖王，還是四六級(jí)托福雅思GRE，每個(gè)關(guān)卡你都非過(guò)不可，要么你打死boss，要么被boss打死。第五，在游戲級(jí)數(shù)升到一定級(jí)別之后，你都會(huì)遇到很嚴(yán)重的瓶頸，級(jí)數(shù)再往上升會(huì)很困難，因?yàn)樗�需要更多的�?jīng)驗(yàn)值、更多的時(shí)間投入。第六，在打游戲和學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，你都有可能發(fā)生意外。游戲中，你可能會(huì)膝蓋中了一箭，而如果英語(yǔ)學(xué)得不好，你可能托福連跪，夢(mèng)校被拒......這個(gè)比喻很有意思，仔細(xì)想來(lái)，兩者還真的有很高的契合度。孩子天性愛(ài)玩，如果也把英語(yǔ)閱讀想像成打英雄聯(lián)盟，過(guò)關(guān)斬將，那么這件事一定會(huì)變得驚險(xiǎn)刺激有趣。

　　PART 2培養(yǎng)閱讀興趣的起點(diǎn)選擇孩子感興趣的書(shū)

　　有個(gè)現(xiàn)象：不管是學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買，還是家長(zhǎng)帶孩子逛書(shū)店，選書(shū)的時(shí)候，經(jīng)典名著總是優(yōu)先考慮。但是孩子真的喜歡這些老舊的故事嗎？不見(jiàn)得。名著的另一個(gè)局限在于，因?yàn)槟甏�久遠(yuǎn)，一些詞句語(yǔ)法和現(xiàn)代英語(yǔ)多少有些差異，造成理解困難。書(shū)該怎么選？家長(zhǎng)當(dāng)然不能單純根據(jù)孩子的年齡階段自行決定他們應(yīng)該讀什么書(shū)，如果把更多的主動(dòng)權(quán)還給孩子，那么他們喜歡的書(shū)籍就會(huì)像磁石一樣把他們吸引過(guò)去。所以下次去書(shū)店，不妨鼓勵(lì)孩子：去挑你喜歡的吧！但孩子未必一定清楚自己喜歡什么，所以家長(zhǎng)有必要去引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)。選書(shū)是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程，家長(zhǎng)想要找到孩子喜歡的書(shū)，就要帶孩子嘗試各種各樣類型的書(shū)，找到了能讓孩子提起興趣的書(shū)，閱讀的習(xí)慣就能慢慢培養(yǎng)起來(lái)了。