體育教學(xué)活動中，學(xué)生是運動的主體，教師要充分了解學(xué)生的運動興趣，掌握學(xué)生的運動特點，尊重學(xué)生的自尊心與好奇心，充分調(diào)動學(xué)生參與體育運動的情感積極性，營造良好的課堂運動空間，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣，提高學(xué)生運動質(zhì)量。

　　如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣

　　工具/原料

　　體育運動

　　運動興趣

　　方法/步驟

　　“興趣是最好的老師。” 在體育教學(xué)中，師生間建立融洽的情感是培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生體育興趣的先天條件。要讓學(xué)生產(chǎn)生運動興趣，教師就要了解學(xué)生的運動愛好，選擇學(xué)生喜好的體育項目，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，營造學(xué)生奮發(fā)向上的運動氛圍，讓學(xué)生在愉快地運動中掌握運動方法，使體育課堂富有生機。

　　如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣

　　教師要充分了解學(xué)生，注意在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，引導(dǎo)、表揚和鼓勵學(xué)生尤為重要，不僅可以增強學(xué)生的自信心，產(chǎn)生運動動力，還增進了師生情感，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的運動興趣，讓每一個學(xué)生都能從老師的眼神里、行動中看到鼓勵與期望。

　　如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣

　　教學(xué)中特別要重視體育后進生。對體育后進生付出更多的關(guān)愛，經(jīng)常、適時地在體育課中對那些膽小內(nèi)向和運動技能、身體素質(zhì)較差的同學(xué)進行表揚，維護他們的自尊心，培養(yǎng)自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣

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　　教師要密切關(guān)注學(xué)生，想方設(shè)法培養(yǎng)他們興趣的興奮點，和他們一起參與體育活動。通過相互交流可以獲取新的知識、分享合作成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生對體育的濃厚興趣。