興趣是影響孩子學習的最直接、最活躍、最現實的因素。興趣是最好的老師，同樣，孩子們有了閱讀興趣，才能從內心深處對課外閱讀產生主動需要。今天韋博小編就課外英語閱讀興趣的培養(yǎng)和大家聊聊。

　　英語閱讀在英語的學習當中是非常重要的，怎么提高閱讀能力可以從興趣的培養(yǎng)，語感能力培養(yǎng)等方面出發(fā)我國九年義務教育《全日制初級中學英語教學大綱》規(guī)定：“按照語言學習規(guī)律，學生必須吸收相當數量的語言材料和經過一定量的語言實踐，才能獲得為交際運用英語的能力。”閱讀理解能力的培養(yǎng)在語言教學中極其重要，閱讀能力可以說是語言學習的基礎。閱讀教學是中學英語教學的一個重要組成部分，英語教學的成敗也基本取決于英語閱讀教學是否成功。著名學者柯魯克先生曾一再主張把英語的大量閱讀當作英語教學的主要手段。

　　中小學生要加大課外閱讀，這主要是說泛讀，就是不必逐詞逐句地去查字典，主要培養(yǎng)語感。這就要求閱讀內容不能太難，不能放眼一看一半生詞，這樣誰也不愿意讀的。剛開始尤為要簡單一些，找先找低一個年級的材料來讀，主要培養(yǎng)閱讀興趣和習慣，然后逐漸和所學年級同步。課外閱讀量的安排要恰到好處。量太少起不到作用;量太大則加重了學生負擔，甚至造成學生偏科的傾向。學生可根據所學內容和年齡特點等為自己選擇適當的課外閱讀材料。