最近幾年隨著全球化腳步的不斷加快，很多中國的老百姓都開始走出去外面，周邊的各個國家都是他們的目的地如日本、韓國、泰國以及越南等，每到節(jié)假日的時候都能看見出游盛況。然而，對于日本這個國家相信大家都不陌生，這個國家與我國相鄰且經(jīng)濟、政治、科技和文化水平都相對比較高，近幾年的發(fā)展速度非�？焓艿搅烁鲊�游客的歡迎，其中中國游客對那里也是異常著迷。

　　日本是一個與我國關(guān)系密不可分的國家，不論是文化還是政治都與我國有一定的聯(lián)系，相信稍有了解的小伙伴都知道，走在日本街頭都隨便能看到中文，并且各種有趣的特色文化也吸引了不少中國游客�？墒�，最近有中國游客去到日本發(fā)現(xiàn)了一個比較有趣的現(xiàn)象，就是當(dāng)?shù)卦S多小學(xué)生在放學(xué)時都是自己成群結(jié)隊回家的，沒有家長陪同，一個個小小的孩子都非�？蓯�。那么，在中國的小學(xué)生放學(xué)父母都要去接，為何在日本卻不用？原因令人深思。

　　目前在中國，不少小學(xué)的門口一到下午放學(xué)時間就有一大堆家長成群結(jié)隊地站在門口接自己的小孩，他們覺得孩子還小不懂事，讓他們自己回家不安全�？墒�，在日本卻幾乎看不到這種現(xiàn)象，其最大的原因就是日本有著完善的社會制度保障。在日本，每個家庭的小孩都只能在自己的學(xué)區(qū)就讀，家和學(xué)校的距離都不會太遠，一般步行15-20分鐘左右就能達到，這點就能很好地保障孩子們放學(xué)時交通的安全。

　　其次，這些小學(xué)生在自己單獨回家之前也是有父母帶過的，父母首先會帶他們走多幾遍回家的路，在路上告知他們什么不能做、哪里有危險、交通規(guī)則等等，慢慢地他們也能從容應(yīng)對這個挑戰(zhàn)。并且，不少學(xué)校還會有高年級的學(xué)生帶領(lǐng)低年級的學(xué)生回家，他們走在前面為一些“小學(xué)生”引路，這不僅加強了孩子們的社交能力也加深了同學(xué)之間的友誼，一舉兩得十分不錯。

　　最后則是日本的公民素質(zhì)了，相信大家都有了解過日本的公民素質(zhì)是比較高的，駕車上路的司機在遇到過馬路的學(xué)生時都會主動讓行，學(xué)生們經(jīng)過后也會禮貌地彎表示感謝，這副畫面大家應(yīng)該在不少日劇上看過。當(dāng)有學(xué)生們遇到困難向路人求助時，只要不是著急有事的人都會立馬伸出援手，給孩子指出方向或直接帶他們回家，非常友好。并且，當(dāng)?shù)匾矔�設(shè)置不少路規(guī)保障學(xué)生們放學(xué)的安全，特地給他們“開一條路”。

　　其實，日本在這方面做得確實是比較好的，很好地學(xué)習(xí)了西方的教育方式讓孩子獨立承擔(dān)，鍛煉他們的能力使得更好融入社會。好了，各位小伙伴對此又是怎么看的呢？你覺得小學(xué)生放學(xué)該不該接？歡迎在下方評論區(qū)留下你的看法和觀點吧。